大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿科学探究例子的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿科学探究例子的解答，让我们一起看看吧。
孩子上四年级了，想给孩子选个科技类的课外课，学什么好呢？
从提问者的问题中，我猜想提问者是想知道2个答案：1、报什么样的科技课适应该年龄段学习2、什么样的科技课学习后，能够锻炼孩子的思维能力和科学素养。直接抛个答案很容易，但是无法解答提问者的疑问，也无法解决提问者的实际问题。因为我们问的问题，往往偏离的我们最终想解决问题出发点。
1、报课的目的是什么？
报课不是目的，增加孩子的社会适应性才是目的。比如：提高孩子的科学素养可以提高孩子的社会的适应性。那么什 么是科学素养的，它最基本要素是对科学知识点的掌握，但是要知道，一堂课只是启蒙，大量的时间是花在课外，是 通过课堂内的知识点来，来带动课外知识面的掌握。那就要让孩子学会查阅书籍，学会互联网的探索；不要认为，给 孩子报了科技课就万事大吉。
2、科技课是如何提高我们研究科学问题的过程和方法？
科技课是通过孩子探索有趣的事物的过程，来系统的演示我们是如何解决问题。核心的是强调孩子的动手和动脑的参 与感。如果没有参与感，完全是被动的听课，那就失去了报课的第二个目的，所以没有参与感科技课，直接pass。
3、我们是如何影响世界的？
人类科技发展到现在，人的好奇心，是最大的动力之一。孩子的好奇心和探索的乐趣，如果没有好奇心和产生乐趣， 那就解决问题过程，那就是一种痛苦，既然是痛苦的，何来的成就感。所以报科技课，取决与孩子的兴趣，而每个孩子的兴趣爱好不一样，所以没有统一答案。
科学史上有哪些“最伟大”的发明？
每个人可能对科学史上哪一个发明是最伟大的看法有一些不同，但下面几个发明/发现应该是争议不大。
图：瓦特蒸汽机
实际上第一台蒸汽机是古希腊数学家西罗于公元1世界发明的，但只是一个雏形，当时的人们还没有意识到这个发明的伟大。没有将其发展成为可用于工业生产的动力来源。
1679年，法国物理学家丹尼斯·巴本又重新发明了蒸汽机的原型，又过了几十年后，托马斯·纽科门和詹姆斯·瓦特分别改进了工业用蒸汽机。
蒸汽机的发明提高了劳动效率，直接推动了第一次工业革命。虽然它诞生了有300多年了，但至今仍然在使用。
图：蒸汽发电机
1821年，电磁感应现象被发现后，法拉第根据这一现象发明了第一台早期的发电机。
1866年，维尔纳·冯·西门子提出了发电机的工作原理，并由西门子公司的工程师将这一想法付诸实践，发明了第一台真正可用的交流发电机和直流发电机。
发电机的发明推动了第二次工业革命。因此，第二次工业革命也叫做电气革命。
图：
阿塔纳索夫贝瑞计算机
历史上伟大的发明很多，要说那个最伟大，就无法明确界定了。只能说所在的领域是最伟大的发明。那么在电学领域最伟大的发明是法拉弟的电磁感应现象。即导体切割磁力线会感应形成电流。电流在导体中流动也会在周围产生磁场。现在的变压器，电动机，发电机，电磁起重机，电磁控制器件，电动扬声器，电磁话筒，耳机，唱头，磁带录音机，电话机等等凡是电磁器件都是根据电磁感应现象发明与制造的！当然其他领域的伟大发明就更多了。如大家知道的蒸气机，内然机等。还有电子领域的电子管及在它原理上演化出的晶体管，集成电路！我们现在用的智能设备如，计算机，手机，各种智能控制等都由集成电路来完成。各种集成电路与我们工作，生活息息相关。更不用说关系到国计民生的高科技了。所以也可以说集成电路是最伟大的发明，包括它的始祖电子管，晶体管！
我觉得这个问题要看具体时期的，比如说：如果没有法拉第和麦克斯韦，灯泡还能出现么？其实不一定会有那么快。那我就来捋一捋，纵观整个人类历史，那些每个时期最伟大的“发明”都有哪些。以下按时起来聊：
我们的祖先最早起源非洲（主流说法，其他说法很有很多），后来被东非的大猩猩从树上赶了下来，这时期为了拿到更多的资源和能量，我们其实要走出非洲，遇到的最大问题，那就是温度低了咋办？咋御寒？
所以这个时期最伟大的发明是“衣服”。大概在距今7.9万年前。
虽然，我们还是有了衣服，但是还远远不够低于寒冷，这时候人类最大的发明其实是“火”，烤火成了夜间必备，这就不需要人类摄取很多能量来保证体温（因为那个时候食物短缺）
其实要走出非洲，还会遇到很多很牛的人种，比如：尼安德特人。但我们之所以能打败他，本质上得力于基因的突变，表面是我们能够展开多人交流，而且每个语句信息量很丰富，这样就可以团队作战打败对手。反观尼安德特人，他们只能表述简单的语句，很难团队作战（论开黑的重要性），所以这时期最伟大的发明是语言组织能力。
如果翻开古老的文明的神话记载，就会发现他们不约而同的提出“抗洪抢险”。那这个时期最伟大的发明是啥呢？是“神”。没错，你没看错。这是因为当时很难聚集全部落的力量，大家心里都有小九九，这样很难救灾。但早期的人类离了水源哪还活的了？为了延续下去，就只能把大家团结起来。但谁也不服谁咋办呢？造一个大家都服的，这就是神。神的出现也使得各个文明开始有了政权，这是因为神的出现，让人类内部出现了知识阶级，他们往往是神职人员或者直接是统治者。说句不好听，其实大家有木有想过大禹为啥就能建立王朝，其他人不行。还有巴蜀地区，杜宇被鳖灵取代，鳖灵直接建立的开明王朝，要知道鳖灵也是治水的。神的出现，让政权得以出现。所以这个时期最伟大的发明是神。
科学史上有哪些伟大的发明，应该说还挺多的。
比如中国的四大发明，（造纸术）（印刷术）（指南针）（火药）还有西方国家的（蒸汽机）（发电机）（电灯）（电话）（飞机）这些发明都对人类的进步做出了伟大的贡献，再到现在的（电脑）（手机）都是直得赞颂的发明，还有很多就不一一列举了。
上海微电子已经成功生产光刻机了么？这个领域国内是什么水平？
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上海微电子已经成功生产光刻机了么？这个领域国内是什么水平？
上海微电子在国内光刻机领域确实走在了前面，根据有关消息，上海微电子将在明年交付首台国产的28nm光刻机，真的非常不易。
光刻机进入普通老百姓视野，主要是因为ASML生产，可以用来支撑5nm/3nm的EUV光刻机，但是以中芯国际为例，目前营收的大头，依然来自40nm及以上的工艺制程，最先进的14nm制程贡献的营收还是比较小，所以说28nm光刻机已经可以完成80%以上的流片需要。
这个具有非常重要的战略意义，就是说在极端情况下，我们不至于完全生产不了任何芯片。
再来看上海微电子在国内相关领域是个什么水平？
目前上海微电子作为国内光刻机领域当之无愧的带头大哥，占据国内80%以上光科技市场，相关专利申请超过2400项，已经形成了非常高的专业壁垒，暂时看不到可以挑战的企业，可谓是一家独大，但是可以说，上海微电子承担的责任更大，特别是当前的大环境下面，制程工艺向下走，突破的难度越来越大了。
小结
上海微电子作为国内光刻机领域的领军单位，目前的形势，既是挑战，也是机遇了。
到此，以上就是小编对于幼儿科学探究例子的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿科学探究例子的3点解答对大家有用。