大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中医儿科学口诀的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中医儿科学口诀的解答，让我们一起看看吧。
作为一个学习传统中医的学生，怎么能记住中药方剂？
作为一个学习传统中医的学生，怎么能记住中药方剂？
连中药方剂都记不住还说自己是学习“传统中医”？
即使是个傻子学习传统中医也不会提出这么一个傻问题。
传统中医的启蒙学《中药三字经》，掌握了药性，药理，在通过医理的学习中《药剂方》就会自然产生了。就不用背，也不用记。
把所有的方剂编成自己能背诵的歌如：四物汤，芎归地芍（川芎、当归、熟地、白芍）受穷归于你地少。导赤散，竹甘通地（淡竹叶、生甘草、通草、生地）竹杆捅地。三仁汤，滑夏通竹朴，杏寇薏苡仁（滑石、半夏、通草、竹叶、厚朴、杏仁、寇仁、薏苡仁）华夏同祖谱，姓寇叫薏仁。总之根据自己的记忆特点，编成朗朗上口的歌谣，会使你终生受益。
最好记着中药的性味，归经，功效，应用。然后针对病理，做出病案，用针对性的药物和辅助药物理出治病(自己)的方剂。如果拘泥古方剂，而对新生病怎么应对。并且有人背了一辈子汤头歌，什么病也合不上，一病无治，误了自己一生，中医不能发展也因为很多人苦不下去而半途而废。
不需要死记。
学中医，是为了治病。不是为了应付考试。
学习一个方子，关键是要理解其制方的思想，要知其所以然。首先，必须懂得相关的生理，病理，然后要深切了解每一味药的药性，每一味药，都是干什么用的。临症开方之时，不需要的，可以去掉，还有其它的需要，就要加味。例如，六味地黄丸，其中丹皮，就有个该用不该用的问题。阴虚有内热，就要加丹皮。阴虚无内热，丹皮不该用。用之反而有害。六味地黄丸，是銭仲阳“山寨”仲景的肾气丸而来。銭仲阳水平有限，大家不要笑话他。
具体的学习方法，就是要多看历代名医的注解，方论。懂得深层次的原理，就有深刻的印象，自然也就记住了。切勿背诵！背诵方子的人，只能开个方子，绝无疗效。
阿虎医考回答：记汤头的确要背诵歌诀，但古人的汤头歌诀有的编的太难记，也咬口，对于学习方剂的学生，我主张自编歌诀，以流畅顺口好记为原则。如银翘淡豆荆薄力，甘桔芦根草竹叶，记住银翘散的药物不难；再如温经汤，温经归芍桂萸芎，姜夏参草丹胶冬。等等，非常顺口好记。这些都是不错的记忆方法。
学中医是应该先看中医基础理论还是先背汤头歌？为什么？
学习中医（四诊～望闻问切…八纲～阴阳表里寒热虚实）的（理论）必须熟悉，（湯头歌诀）的配方组合（药性）的（主要功能）必须（牢记于心）通过（临床实践）才能发挥作用。学习中医只有（四诊、八纲、湯头、药性）加上（临床实践）的运用，通过自己的（经验积累）才能打开（医学～智慧大门）而成为（真正名医）。中医是（智慧医学）必须（理论实践）相结合，如果只是靠（死记硬背）不懂（灵活变通）便是（庸医）。
学习中医如何着手，这要看学习的人年龄大小，年轻人以背诵启蒙基础医学著作为主，如《药性赋》、《汤头歌诀》丶《医学三字经》等以诵读、背诵丶熟记，为以后理解作基础，如若年纪稍大的人，或已学习过或背诵过基础医学的人可从中医基础理论入手，有系统地学中医院校编著的教材，在此基础上研读中医经典著作。第二，对于中医基础理论和每门教材内容弄清概念，因为中医基础理论的概念比较抽象，文辞深奥，尤以经典著作学习更为困难，且义理精深，应化一些功夫深入理解，反复推敲，才能洞悉其要，对其疑难之点作一些初步分析，为分析判断打下良好的开端。其三，善于分析比较，在理解教材和经典著作内容的基础上，通过其他辅导材料进行对照丶对比丶分析丶综合丶归纳，把握其共同点，且进行鉴别分析其不同点，寻找出其特点。其四注重实践，尤以临床医学的诊治经验，向有丰富临床经验的大师学习，仔细揣摩，用心总结心得体会，临床实践时间越长，收获也越大。直到自己心中有数，在大师指导下勇于实践，丰富自己，这样才不会导致忙头无绪，不知无从下手。最后善于总结经验在临床治疗时才能得心应手，手到病除，对疾病的的诊治用药，才会举一反三，融会贯通。
到此，以上就是小编对于中医儿科学口诀的问题就介绍到这了，希望介绍关于中医儿科学口诀的2点解答对大家有用。