大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿科普小故事的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿科普小故事的解答，让我们一起看看吧。
有没有介绍自然现象的科普绘本推荐？
很高兴能解答这个问题。
本人也是一枚宝妈，我就给你推荐我买过且觉得还不错的一些绘本给你（以下绘本的适用年龄在3-5岁）。
一般3-5岁的孩子认知能力飞快发展，对世界也产生了强烈的好奇心，而科普类绘本就恰好可以满足孩子对周围的生活世界中各种事务的好奇，并解答他们的疑问。
以下这些都从我家宝贝读过的绘本中挑选出来的，每一本我们都非常喜欢，现在把它们分享出来：
1、《自然图鉴》
这本书有5册，分别是是“我的花草朋友”、“我的海滨朋友”、“我的蘑菇朋友”、“我的莓子朋友”、“我的果树朋友”。
“对常看到的事物，养成从不同角度来看的习惯，那就是思考。”我们常常忽略了这个方面的思考，所以很简单的自然现象想要表达出来又常常感到语塞。
为什么会有山、海？
为什么天空中会有云朵？
为什么有时候会下雨、下雪以及刮风
、时而还会出现火山爆发、大地震等自然现象？
这些很普遍的自然现象要解释起来好像又不知道从何讲起，这个时候借助好的绘本是最好的方式了！
首先推荐五味太郎老师的绘本，《五味太郎启智互动绘本》全书贯穿了五味太郎式的特有认知方式——用联想的方式，来启发孩子的想象力，开启思考的模式。例如，从各种各样的角度来看待水：“小小的水”是眼泪，相反，“大大的水”可以是大海。“宁静的水”是湖，相对的，“跳跃的水”是喷泉。“水”还可以是“滋养的水”，也可以是甜甜的西瓜汁，当然，也还可以是汗水。这样，孩子可以在阅读的过程中，通过变换各种各样的角度，看到不同形态的“水”，不仅可以从相反的角度看，还可以从各个方面去发现和认识日常事物的本质。
这是一套将观察与思考结合起来的日常认知绘本，日本绘本大师五味太郎以水、火、颜色、形状、衣服和交通工具等6个孩子最熟悉的元素创作故事，让孩子在日常生活中认识从多个角度认识事物，帮助养成思考的习惯，让孩子获得终身受用的思考方法。
五味太郎始终抱着这样观念在创作，并把他融入到自己的出版作品中，让孩子和大人都能在日常生活中保持好奇心，去发现更多的可能性。很值得参考的科普启蒙绘本。
第二套推荐影响日本51年能震动心灵的科普绘本《科学之友经典图画书》科学教育从娃娃抓起，从启蒙到启智，俯身与孩子一起看世界，《小科学之友》&《科学之友》真的是用心做到了！呈现丰富多元的科学世界，培养孩子的科学之心!
很荣幸回答这个问题。
我是一名街道幼儿园老师，关于问题中介绍自然现象的科普绘本，我推荐有:《玩转大自然科普绘本》《自然科学启蒙绘本》
推荐理由:
这两本书的主题是自然现象，包括天气变化、山和海、季节的变化、涨潮和退潮、环境与自然保护、火山与熔岩等内容。
谢谢！希望能有所帮助！
有一套漫画形式的科普绘本非常棒，那就是台湾版的《小牛顿科学漫画》。我为什么用形容词的最高级来形容这套科普绘本？那是有道理的。我女儿和我外甥四五岁的时候（他们两个同年生）我给他们分别买了一套台湾版的漫画形式的《小牛顿科学漫画》。书到家后，一开始每天晚上睡觉前我指着书中的字念给女儿听，每次念时女儿都聚精会神地听，还时不时提些问题，念着念着她认识了很多字就自己看了。这套《小牛顿科学漫画》后来成了她的枕边书，每天睡觉前翻看，起床前翻看。这套书让我女儿对自然，对大千世界产生了无限好奇，伴着这套书女儿成长了，去复旦读本科，去伦敦大学国王学院读硕士，去多伦多大学读MBA，走遍千山万水，探寻多彩多姿的世界的美丽，还利用业余时间接受一些著名媒体像《视觉》《看天下》《看历史》《财新周刊》，网易等的特约稿邀请，把自己看世界的见闻分享给读者。
我外甥和我女儿一样，得到《小牛顿科学漫画》后如获至宝，书页都翻的卷边了。伴着这套书，我外甥一天天长大，小脑瓜里本来就满是刁钻古怪的问题，迷上这套书后更是从小到大向老师不断追问，搞的他的中小学老师听到他提问就发愁，说某某怎么那么多问题？伴着《小牛顿科学漫画》外甥进北大读本科，被保送北大的硕士，以笔试面试第一名的成绩成为国家公务员，后来又读了中央党校的党史博士。外甥长大后和我说，《小牛顿科学漫画》是影响他一生的书。这套书，让他对世界万物充满了好奇，充满了探索的欲望。