儿科要怎么复习,儿科必须掌握的知识点

栏目: 儿科 编辑: 争兴健康网 浏览量: 0

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿科要怎么复习的问题,于是小编就整理了3个相关介绍儿科要怎么复习的解答,让我们一起看看吧。

儿童学习动机从内容上分为哪几种?

学习动机有四种类型

儿科要怎么复习,儿科必须掌握的知识点

 

 

 

学习动机

 

儿童学习动机,从内容上大致可以分为四种:第一种是为了满足认知需要,如因为喜欢读书而学习,为了弄懂不明白的问题而学习,这是直接与学习活动本身相联系的、以学习本身为目的的动机;第二种是为了满足发展需要,如为了将来在社会上更好的竞争、为了实现自己的理想、将来有个好工作等而学习;第三种是为了满足报答父母或社会的需要,如为了将来造福社会、为了让父母满意、为了报答父母的爱而学习;第四种是为了竞争求胜的需要。如为了提高在同学中的威信、为了让别人看得起自己、为了得到老师的重视而学习。

儿童记忆力训练方法?

1、选择时间

  根据记忆的系列位置效应,一天当中的记忆时间是早晨和睡觉之前和起床之后背东西,记忆效果会好很多,其中睡觉之前记忆东西的效果更好,记住东西后,因为大脑已经基本处于休息状态,不会受到其它信息的干扰,无倒摄抑制,会记得很牢。

  2、及时复习

  德国心理学家艾宾浩斯用遗忘曲线描述人类的大脑对新事物的遗忘规律,这条曲线告诉人们人在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程很快,并且先快后慢,学得的知识在一天后,如果不及时复习,就只剩下原来的1/4,所以为了克服遗忘先快后慢的特性,新学习的知识要及时复习,这样才能记得更牢固。

  3、坚持复述

1.注意集中 记忆时只要聚精会神、专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率。

  2.兴趣浓厚 如果对学习材料、知识对象索然无味,即使花再多时间,也难以记住。

  3.理解记忆 理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢记得久。仅靠死记硬背,则不容易记得住。对于重要的学习内容,如能做到理解和背诵相结合,记忆效果会更好。

有一种方法是编码记忆法,非常适合孩子进行记忆力的训练,孩子具有非常强的想象力。就是把要记忆的那些无意义的数字或文字,使用有意义的谐音和形象来转化(编码),从而更好的完成记忆。

比如对数字进行编码,就可以通过谐音记忆法来实现。如16的谐音是“石榴”,21的谐音是“鳄鱼”,98的谐音是“酒吧”等等。如果要记住“219816”这个数字,利用谐音可以这样记忆:鳄鱼在酒吧喝石榴汁,一副怪诞夸张的画面展现出来,更容易记住。在jint速读记忆训练软件中将编码记忆分为具体的“数字编码、人体编码、家具定位”三种。等熟练掌握了编码记忆,在以后的学习中,无论是数字,还是文字,孩子都可以根据实际情况、实际需要,来进行灵活切换,从而更好的记忆。这样的训练,不仅仅是训练记忆力,对孩子的观察力、想象力、思维力都是一种极好的锻炼。经常训练和运用,可以让孩子的大脑越来越灵活。

孩子养成良好预习习惯,需要家长参与,家长怎样帮助孩子学会预习?

良好学习习惯的养成,家长不仅仅是参与的问题,而是负有不可推卸的责任,有些习惯的养成,直接就是家长的责任,比如题主所说的预习就是,家长不负起责任,想让孩子养成预习的习惯,是根本不可能的事情。

预习是学生对即将教学的内容自我学习的过程,利用已经学会的知识,去尝试学习新知识,遇到疑难问题,经思考后仍然不能解决的,做上记号,记录下来,留待课堂上进一步解决。

预习的过程,除了寄宿生外,其他学生都是在家庭中完成的。老师要做的也是能做的,就是布置学生预习,提出要求,别的就鞭长莫及了,因为学生回家了,预习与否老师是监管不到的。这时候,就需要家长来负责保证孩子完成预习任务。

对于预习,很多家长都有不正确的认识,认为这是无所谓的事情,反正到学校老师也会教的,所以很多学生根本就没有预习的习惯,特别是农村的孩子,几乎全军覆没。家长和学生都觉得无关紧要,在这样的意识指导下,预习成了稀缺产品。

与其问家长怎样帮助孩子学会预习,倒不如问家长如何训练孩子预习的习惯,因为预习的方法老师都会交给学生,孩子回家是否按照方法预习,才是家长的事情。

预习是很重要的,不是可有可无的。是的,老师上课会讲,但是,这样的学生,只会被动学习,不会主动学习,主动学习和被动学习的差别可以说有天壤之别,从来没有一个学霸是被动学习的。

预习是每天必做的事情,因为只要上学,就有学习任务,家长要把预习作为孩子的一项常规事情,跟吃饭睡觉一样必做。最好规定一个时间,专门作为预习新课时间。

孩子会不会预习,预习有何效果,这些家长必须很清楚,不能家长要求孩子预习,孩子坐在那里也好像预习了,家长拿着手机玩的挺带劲。时间差不多了,也就结束了。这样的预习,不如不要,纯粹是耽误时间,还令孩子很反感。家长一定要询问孩子,通过预习学会了什么,还有哪些不会的。对于不会的,家长没有必要给孩子讲解,交给孩子打上记号、记录下来,告诉孩子在课堂上要特别注意自己不懂的问题就可以了。

到此,以上就是小编对于儿科要怎么复习的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿科要怎么复习的3点解答对大家有用。

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