大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿科真的很差吗的问题，于是小编就整理了5个相关介绍儿科真的很差吗的解答，让我们一起看看吧。
浅谈早教的利弊，有哪些？
早教的利主要在于可以提前让孩子接触到未来要学习的东西，对于孩子的智力发育有好处，而且早教也能一定程度上塑造宝宝的性格；
早教的弊主要是对于孩子天性的压抑，早教一般在很小的时候就会开始进行，这时候的孩子正处于一个玩心很重的时候，甚至说这时候的孩子其实是不适合学习的，他的各方面感知能力还没有具备完全，早教就有点揠苗助长了。
总的来说，个人倾向于孩子不要过早早教，可以做一些早教游戏，但送到早教机构进行学习就完全没必要了。说实话，现在孩子过于早熟，幼儿园一点点大的孩子都知道攀比和两性知识，孩子确实需要性教育，但并不是那种盲目的教育。长大后的压力有多大，家长都知道，何不让孩子在小的时候先慢慢享受那一份童真和不可多得的快乐呢。
如果要培养什么站在顶端的人才，当我上面什么都没说！
好处就是孩子越来越聪明呀，直接赢在了起跑线上了，从智商还有到学习上肯定比同龄的宝宝更优秀一点！不好的地方就是孩子压力大，天性得不到释放，跟小朋友在一起相处也会有点困难，太优秀的人也会遭到嫉妒！
在当今社会，特别是对于我们中国家庭来说，早教之风刮的甚是激烈。兴趣班、胎教班、补习班等各种各样的早教产业迅速蔓延开来。
这一切现象的出现，无非就是相信了“赢在起跑线上”的话语。当然，这并非是对早教之风的抨击，而是站在理性的角度，来聊聊这一股风的利弊罢了。
早教的好处确实很多，以下举例请过目：
1、科学证明，大脑发展的关键时期是0-3岁的婴幼儿阶段，特别是在3岁时，婴幼儿的脑重量已相当于成人的80%，也正是这个时候，几乎每个幼儿都突破了语言和学习的关口。所以说，学习得趁早。
2、可以为入学打好基础，往后学习更轻松！
3、利于孩子性格培养与兴趣培养。因为很多跟艺术有关的课程，都是需要从小熏陶和培养的。
4、早期教育有利于孩子大脑开发等。
正所谓，凡事都是双面性的，既然有好处，那肯肯定有不好的。
早教没有利弊之说，这只是阶段性的儿童教育，只有教育方式的区别以及是否贴合自家宝宝，沃迩德遵循宝宝天性，呵护本性，科学地有体系的早期教育。
早教完整来说是早期教育课程，应该注重素质教育与能力的培养，身体与大脑均衡发展。蒙氏启蒙的教育理念就很完整，结合婴儿敏感期的发育特点，针对7-36个月的幼儿进行纯正的早期教育和潜能开发。
科学育儿是指根据儿童发展心理学和行为学等相关学科的研究成果，结合家庭实际情况，进行科学、合理的育儿方法和育儿技巧的选择和实践。以下是一些科学育儿的建议：
了解儿童的生理和心理发展规律，根据不同年龄段的特点，科学地进行抚养和教育。
建立稳定的家庭环境和家庭规则，以培养孩子的良好习惯和品德为目标，避免纵容和溺爱。
尊重孩子的个性差异和发展需要，鼓励孩子尝试新事物、探索自己的兴趣和天赋，给予适当的自主权。
坚持以爱心、耐心和理解为基础的教育方式，避免过度惩罚和批评，注重引导和鼓励。
积极倡导和推行科学育儿理念，参加相关育儿教育和儿童心理咨询活动，提高家长的育儿水平和科学育儿意识。
科学育儿需要家长对儿童发展心理学和行为学等相关学科进行学习和研究，并根据实际情况选择适合自己家庭的育儿方法和育儿技巧，注重以孩子的需要和发展为中心，培养孩子健康、积极向上的人生态度和行为习惯。
为什么有些人说小孩子们不好养呢？这是为什么？
你好，很高兴能够回答这个问题。我是于爸，一个和善与坚定并行的超级奶爸。
为什么有人说小孩子不好养？为什么？
父母是人，不是神。被各种育儿理论压得喘不过气来，所以家长觉得孩子不好养。
孩子的错都是父母的错，没有教不好的孩子，只有教不好的父母，父母是原件，孩子是复印件，如果想要修改复印件就要先修改原件。
这一系列的言论出发点是好的，也并不是毫无道理，但是这样的一些宣讲，无形之中给父母们带来了巨大的压力，似乎只要孩子有哪一点表现不好，就会被钉在坏父母的耻辱柱上，无脸见人。
自从养了孩子以后，就发现父母就是超人，趁孩子呱呱坠地，等他长大成人。似乎没有一天能够请假，每天还在担心他是否能吃得好，睡得好，身体能够健康的长大。如果说父母是一个职业的话，那么这一份工作你没有假期，也不能辞职。为了自己心中那个好爸爸好妈妈的标准一直努力着。我们往往对父母不太宽容，尤其是随着新育儿理念的发展，人们越来越认识到家庭教育对于孩子的重要性，于是各种言论和理论开始偏向于对高父母的高标准严要求，在现在这个社会，孩子一旦出现某些不良的行为，父母总是受到责备的那一方。
为人父母，其实我们和孩子彼此陪伴共同成长，而不是说让自己成为完美的化身，时时刻刻保持正确。我们不断的学习实践成长的目的不仅仅是为了孩子，而且是为了更成为更好的自己，努力做好自己，就是对孩子最好的引领和教育。
我是于爸，一个和善与坚定并行的奶爸，本期回答就到这里，如果觉得我的回答有帮助您，欢迎留言评论点赞转发，一起交流育儿经验。
现在的人们觉得小孩子难养，很大一部分是由下面几个原因造成的：
1⃣物质生活消费高
2⃣孩子教育花费高
3⃣社会竞争压力大，家长对于孩子要求高
4⃣生活不易，选择搬砖就不能抱孩子，选择抱孩子，就无法搬砖
我再针对每个原因做下具体阐述：
1⃣物质消费高
现如今，物价越来越高，吃的，住的，用的，都越来越贵，钱根本就不经花。一百元钱根本就买不了太多东西，并且各种新奇物品层出不穷，生活成本越来越高。
2⃣孩子教育花费高
为了给孩子更好的教育，很多妈妈选择把孩子送到离家远的私立学校读书，有的妈妈们还会选择辞职陪读。
我的观点是，现在年轻人大多数都是贷款买房，买车，还有家里的装修，结个婚，聘礼都要十几万，工资又没多少，生活压力大，再加上小孩的出生，奶粉钱，各种检查费用，上个医院小则几百，大则上千，还有幼儿园，小学的各种兴趣班，这些都是比较大的开支，所以现在养小孩的成本挺高的，也感觉到挺难养的，希望我的回答对你有帮助，谢谢大家
视频加载中...现在不像以前，现在的小孩是要求很高，不仅是学习，还有饮食学习要各种的学习资料，还有甚至是补习班。饮食的要营养均衡，现在基本好多家庭的小孩生活都挺好的。
就在昨天在街上看到一个小孩在一个小店门口吵着要买玩具，还大哭，就感觉到，现在比以前很不一样了，以前都玩泥巴，玩沙子，玩自制的东西，有的玩都不错了。
你好，很高兴回答你的问题，为什么有好多人都说小孩不好养，我认为是这样的，因为现在大环境不同了，人的生存成本越来越高了，一个家庭几代人围着孩子转，就象国家大熊猫级别的待遇，从未出生到生下来那一系列的连锁反应，全家总动员，从身体素质到心理素质再到才艺培养，恨不得弄成全能冠军，社会上有各种各样的培训机构，补习班，一对一等，真的是五花八门太考验这些家长们了，家长的心愿出奇的步调一致，望子成龙，望女成凤，所有人却花了不少的时间精力来给孩子更好的成长环境，期望值越高越觉得好难，天外有天，人外有人，把父母的耐性磨到佛性了，能说孩子好养吗？
下面我想说有一类特殊人群的孩子是比较不好养。
一，厌食症孩子，这样也不爱，那样也不喜，这些孩子肠胃难调理，不好养。
二，多动症孩子，那是些一刻也不闲着的小朋友，大人是又烦恼又心疼又哭笑不得。
三，抽动症孩子，全名冬抽动症秽语综合症，有些是缺钙引起的，有些是天生的。
四，自闭症孩子，就是孤独症，他的世界只有自我，难沟通，交流有障碍。
五，聋哑孩子，不懂他们的语言，手势无法沟通，难伺候。
六，叛逆的孩子，不好养。什么都跟大人步调不一致了，能好养吗？
七，那些哭夜的孩子不好养，能把大人整晕乎。
八，忧郁症孩子，那是一项长期而艰巨的工程了，也是医疗领域里需要心理干预的问题了。难上加难的不好养。
儿童体能课有用吗？
有用。如果是全职妈妈或者家里有人可以专门带小孩，并且孩子不是那种体弱多病体质。个人认为没必要报班。平时爷爷奶奶去遛弯散步去公园的时候孩子跟着去也是有好处的，他们会模仿，会学习，只要动起来就不是问题。虽然不是规范的动作，但孩子的世界里本来就是需要自己探索的过程，过早的画出来条条框框日后或许会起到反作用。还有一点，如果孩子体质弱容易感冒生病，最好不要到人多的地方去，避免感染和被感染。在体能方面还是家人陪孩子一起做最合适，不仅增加亲子情感，还能起到榜样作用，共同进退，希望可以帮到你。
根据我以前在幼儿园带体能课程的经验，可以肯定的告诉你，体能课是能让孩子最快乐的一门课程，并且对孩子的身心健康，最有意义的活动之一。
现在普遍的孩子有时都会在家里面看动画片，或者是斗陀螺，玩拼装，甚至打游戏。并不是孩子，就喜欢玩这些，而是在家里时间多了，太无聊，只能做这些。如果让孩子参与到体育运动中，扩大孩子生活圈子，让孩子忙起来，就没时间玩这些了。
曾经我的孩子有一段时间也是很少出去，户外活动。但自从我爱上跑步之后，就天天把他带到运动场去。
他在运动场上跟朋友踢足球，打篮球是我见过他一天中露出最多笑容，说最多话的时刻。
看到运动场上来回奔跑的孩子，我真实的感受到很运动会让孩子自信快乐，感觉他运动时走路都带着风。
如果你把体育运动带到孩子的生活中，你就会收获健康快乐和以前不一样的孩子。
儿童教育专家福禄贝尔说过：运动是人类最具有意义的活动，更是其中的典范。
下面来说一下，运动能带给孩子什么用处？
1.孩子在运动中可以让身体有良好的体能，儿童有良好体格，让我们的身体更健康的发育。并有良好的免疫系统。
2.培养孩子有纪律，有良好团队合合作精神和积极愉快的心情。许多的体育运动都需要团队合作，让孩子在团队合作，中享受朋友之间默契精神的快乐。可以在运动中，交往兴趣一致的好朋友，扩大生活圈子和见识。
您好、我是一名幼儿体适能武术教练
希望回答能帮助到您。
练习体适能当然有用、如果没用为什么全国都会有这么多体适能馆。
第一：练习幼儿体适能可以帮助孩子强身健体，常年练习你会发现你孩子的身体素质会比没锻练过的好太多了、而且生病次数非常少。
第二：练习体适能一些动作(猴爬、登山跑、高抬腿、螃蟹爬、匍匐前进等......)可以锻炼孩子的肢体协调、肌肉发育。
第二：练习体适能(一些滚翻、攀爬、跳跃、躲避等...)能锻炼孩子的勇敢、自信心等
第三：体适能只要长时间坚持锻炼，有底子其实练一些武术、跆拳道、拳击、街舞等都可以用的到，这些很多基本功都是互通的。
反正一句话体能打好了，后面想学什么体育里的专业都好学
希望能帮助到您！
有用。其实幼儿体能和大人健身是一个道理，自己练可以，但家长大多都没太多的常识，怎么事半功倍的出效果，还是要找专业的教练。孩子身体好对学习也好，本身也好都是益处多多的。我家孩子以前瞎玩，练舞蹈也感觉软绵绵的，自从加了体能课，舞蹈、吃饭、睡觉、专注力都好了不少。
体能课的话更多的是锻炼小朋友的身体协调能力，大人看似简单的体能游戏及道具，在小朋友眼中却是不一样的世界 同一个道具 不同的小朋友会有不同的使用方式方法 一方面体能上得到锻炼 另一方面也会锻炼小朋友的尝试 探索掌握的能力，还有些与其他小朋友的互动游戏 也可以锻炼小朋友的社交意识。
为什么现在的孩子，一批评，他就受不了，一蹶不振？
孩子受不了批评，作为父母有两方面的原因：一是批评方式有问题，只看到孩子的缺点，不鼓励优点，让孩子不知道正确的该坚持并发扬，错误的应该改正。二是批评的时机不对，孩子犯了错，父母不分析原因，不站在孩子立场去想问题，不知道该怎样改正就批评。孩子本来就懊恼，再批评容易让孩子产生逆反心理，应该选择孩子取得进步甚至于有些骄傲的时候，适时的指出孩子的缺点，并教会他改正的方法。作为孩子，受不了批评也有自己的原因，部分孩子是自身缺点太多，父母发现不了亮点，批评多了就形成恶性循环，这样的孩子父母应该从每一个细节着手，教育孩子从小事做起，逐步的养成好的生活习惯，树立正确的价值观，人生观。还有部分孩子则相反，基本上没有缺点，父母太过于求全责备，小的过失也抓住不放，也会让孩子心理失衡。父母应该允许孩子犯错，并告诉孩子任何人都会犯错，没有完人，但错就是错了，不会因为其他方面优秀就不是错。对于这样的孩子，父母应多些宽容，不能一味的过高要求。只要孩子不是犯的原则性错误，就多些理解。挫折教育是孩子成长中的重要一课，早犯错比晚犯错好，多些跌倒会让孩子以后的路走的更平稳。批评只是手段，不是目的，批评应该就事论事，不应该无限放大。不能因为犯错了就否定孩子的成绩，看不到孩子的优点。父母对孩子的教育应该是循循善诱，潜移默化，父母更应该以身作则，在孩子面前树立榜样，用积极的心态，多些正能量去引导孩子。如此用心，就没有教育不好的孩子，优秀的孩子背后一定站着优秀的父母，如果自身不够优秀，不够自律，你拿什么去教育好孩子。
现在家长一味的表扬孩子，让孩子听不了一点批评声。不管是老师 还是家长，让孩子从小在知道，批评是好事，是可以让自己进步的，让孩子善于接受批评，而不是排斥。这需要老师和家长共同努力，正确引导。
爱，是孩子行为唯一的解答。当孩子们非常确认父母对自己的爱，自己通过是表示爱，而不是讨好。对于老师而言，是爱心，学生能体会到感受到老师的爱心，很重要。
对孩子的安全感要给足够，让他们充分意识到，无论父母老师是表扬批评我或别人，不是在做对比，而是因为爱我，希望我可以更好的成长才这么说。
只能听好话，无法接受批评，孩子的自我肯定和肯定他人发展是还不完整的。因为觉得遇到批评就是不好的而不是为了改变做得更好。尤其是长期被家长作为攀比对象，比较别人家孩子如何如何，这一类孩子会难以接受自己。
也不排除批评者主观地认为，对方一定就是错的。至少，心态上没有深入了解沟通之前要持有客观态度，而不是就认定对方错了。
有时候，"一批评孩子，他就表现出受不了，一蹶不振的现象"并不是因为受到了批评，而是他无法接受被批评的方式。
到底是孩子对外在的环境太过敏感，听不进批评？还是我们的批评方式有问题呢？我们可以随时自检自测一下。
批评的时间，不能选择一些事情正在进行时。
例如，吃饭的时候，睡觉的时候，或者是他在认真做事情的时候。因为吃饭、睡觉、做事情的时候，他本来是处在放松、享受，或者专注的精神状态，这时候的批评，就会影响他的投入状态，他会很不高兴，这时候的批评本身就是被抵抗的。
有一些场合中也是不可以批评他的，这时候的批评不仅无效，还会遭到他的不满。
例如，在小伙伴或者是有很多熟人面前，是不应该批评孩子的，这会令他觉得面上无光。倔强的孩子在这些场合受到批评，会极力反抗；软弱一点的孩子在这些场合受到批评，会觉得自己遭受了大家的嘲笑，觉得自己一无是处。所以，批评的场合不对，无论怎么算都是不合适的。
你别看孩子小，觉得吼他两句，或者是粗暴的说两句就能让他迫于压力改正错误了。这么做虽然简单粗暴，但是孩子心里是不服气的。我们批评他，不能大吼大叫，既不能带着发泄的情绪，更不能唠唠叨叨，不停的在她的耳朵旁边念，还不能直接对他不理不睬，一句话都不说。
批评的方式要适当，就是要把道理给他讲清楚。当然我这里指的不是给他讲大道理，要试图用大道理说服孩子，有痴人说梦的嫌疑。
用最通俗点的说法就是家长惯的。什么时候都由着孩子的性子来，突然上学了不随着他的性子来了，当然受不了。一些独生子女，父母就是独生子女，然后父母结婚了还是独生子女，四个老人两个大人一共6个人来宠一个孩子不宠出点小脾气是不可能的。尤其老话说的隔代亲，老人们更亲孩子，啥都由着孩子。我是深有体会，我家就两孩子，之前家里父母给看着，啥都由着孩子变得很霸道，还好我们俩及时发现，把孩子一些臭脾气扼杀在摇篮了。但是还是有些脾气没有扼杀掉，比如和我父母在家，做了坏事就不叫他爷爷奶奶告诉我们。还威胁告诉我们的话他就生气了。。。。。。孩子教育是个慢活。我家老大就没有老二那么淘，因为老大我们自己带出来的，说东不会西，当然也有小脾气但是可以商量的，沟通好了也就不闹腾了。但是老二就没有老大那么好沟通。自己老有主意了。按照老一辈说的棍棒下出孝子，还是有道理的。我家老大之前也不听话，揍多了也就听话了。现在老二就不舍得揍，所以毛病不少。各自家的孩子自己知道孩子什么性格，因人而异教育孩子的方法也是不一样的。之前看了一个俄罗斯的孩子，在广州和父母居住，他父母很早就在广州生活了，那孩子6岁的学习强度都赶上高三要高考时候的学习强度了。但是孩子还乐意学。那孩子还被电视台采访过。是“神童”，这就是后天培养出来的。如果是我还在肯定做不到。他家那套方法不是随便一人拿来就可以复制的。回到之前说的，孩子的教育问题要结合孩子的具体情况来确定。
我是一个儿科护士。我想问一下儿科同行们的工资和工作强度？
你好我是新仔带你看好剧，我虽然不是从事儿科的，但是还是可以和你分享一下，我这边是县里的医院，儿科护士比其他科的护士辛苦很多，不被人理解也很多，她们大多接触的是小孩子嘛，家长普遍比较急躁，所以会有爆粗口的话，一般她们三天一值班，因为现在有当病种，所以奖金在2000左右，会比之前好，但是不知道，当病种会维持多久就是了。
到此，以上就是小编对于儿科真的很差吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿科真的很差吗的5点解答对大家有用。