大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿科学学习的的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿科学学习的的解答，让我们一起看看吧。
小孩现在4岁了，要教什么东西比较好呢？
我们家的也刚好4岁，因为之前的私立幼儿园转公办幼儿园了，需要整改，要9月份才能开学。
目前带着她读唐诗，唐诗80首基本能背诵了。平时没有要求背，读多了自然就会背了，而且同时也认很多字了。
点读英语绘本，听英语薰教机，培养语感。之前试了很多机构，发现还是在家里启蒙划算。[可爱]
开始学写数字1到10，练习一下手指握笔姿势。
我家小孩也刚刚4岁的。我相信孩子的教育问题始终牵系着每一位家长的心！在这个物欲横流，飞速变迁的时代，看着各种“不让孩子输在起跑线”的广告语，看着各种琳琅满目的课外班，辅导班，看着别人家的孩子如何如何全能，优秀......这些都充斥着我们的心，要问我们到底要培养出一个怎么样的孩子？
为人母后，我始终相信一点，每个孩子都是一张白纸，家长在上面画什么，他们就将成为什么样子，我们把他们放进什么颜色的环境，他们就将被染成什么样的颜色，而这五彩斑斓的颜色实则包含了：品行，能力，道德，健康......每个家长都有自己的育儿经，每个孩子都有自己的性格特点，不能一概而论。而我则希望我的孩子是快乐的，健康的，将来可以成为一个有智慧，有修养，有担当的人。但这些都不是一蹴而就的，一生风景尤好，我想要让孩子慢些走，先学会热爱生活，爱周围的人，爱自己......
四岁的宝宝正是数学启蒙的好时机。孩子到了4岁多时，总是喜欢问：这是几个，现在是几点，有几个人?这是因为孩子对数名、数量、数字产生了浓厚的兴趣。但是这时的孩子还不能完全理解逻辑，他们只是能够将数名、数字、数量配上对。这是孩子数学智能的最初发展，而只有三位一体地掌握，才算掌握了数的概念。
错过了数学敏感期，有的人一生都害怕数学，一提数学就头疼。心理学家发现一个孩子对数学是喜欢、厌恶还是恐惧，大多数是在幼儿阶段造成的。
数学是一门逻辑性很强的基础科学，人们运用通过数学推导出的种种概念、原理与规律指导日常生活。抓住孩子的数学敏感期，使其对数学产生浓厚的兴趣，还能对将来的学习打下坚实的基础，起到如虎添翼的作用。而好的学习效果，有助于培养孩子的自信心，使孩子一生受益。
严谨缜密的思维习惯也在这个时期形成，作为父母一定要给予严谨扎实的示范，可以有效的帮助孩子杜绝粗心的习惯。
蒙氏数理被制作成许多直观的实体教具，让孩子耳朵听得到、眼睛看得到、双手操作得到，在游戏中自然获得了数学经验。
孩子获得丰富的感官逻辑与分析探究经验后，数理殿堂的大门敞开了。
给数量起个名字，就有了数字符号；
数量的组合与分解，就有了加法与减法；
一个完整物体的分解，就产生了分数；
甚至立方体的分解，还能产生二项式。
我姑娘今年5岁半了，她四岁的时候我们开始读绘本，我们小区附近有绘本馆我们借回来就每天上午下午各读一本，遇到她喜欢的可重复阅读，我没有单独教他识字，也没有“指读”，她现在的识字量大约一两千字是有的，她可以自己读米小圈系列（三四年级的）最直观的是能自己坐在一个地方看书半小时以上，不吵着看手机电视
我六岁宝宝家长，结合自身经验分享一下建议，希望能帮助家长：
一、培养孩子阅读习惯。孩子4岁已经中班小盆友了，可以引导孩子阅读习惯，对于他以后不管学什么，都特别有耐心。
二、发觉孩子兴趣爱好。让孩子多尝试一些兴趣，引导孩子是否有兴趣，从小开始培养。
三、参与活动增强语言表达。孩子现在语言表达丰富时候，多让孩子交流。锻炼自主表达能力。
孩子用手机学习有什么好处跟坏处，大家都来说说？
其实用手机学习好处就是因为疫情不能去学校，所以能利用网络来学习。但是整体的来说坏处多于好处。
1.学生学习自律不够
2.长期对手机容易近视。
3.学生容易沉迷于游戏。
4.对学习的吸收效果不好。
以下视频是我的具体分析。
视频加载中...孩子用手机学习有什么好处和坏处？
好处不多，坏处太多！特别是对没有自制力的孩子更是如此！
特别是那些不健康的网络游戏，更是害死人！
好的学不进，坏的不用学！
净化，净化网络当务之急！
到此，以上就是小编对于幼儿科学学习的的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿科学学习的的2点解答对大家有用。