大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于发育行为儿科是什么的问题，于是小编就整理了5个相关介绍发育行为儿科是什么的解答，让我们一起看看吧。
儿科学学什么？
儿科学是研究小儿生长发育规律、提高小儿身心健康水平和疾病防治质量的医学科学。其服务的对象是处于不断生长发育中的儿童和青少年。
基本理论涉及发育儿科学、预防儿科学和临床儿科学。
临床儿科学又包括儿童保健、新生儿、血液、心血管、呼吸、消化、肾脏、神经和传染等三级学科。
掌握儿童生长发育的一般规律，不同时期儿童预防保健的重点，掌握儿童常见病和多发病的临床诊断、鉴别诊断要点和治疗原则，尤为重要的在于掌握儿童疾病诊断和鉴别诊断的正确的临床思维方法。
儿科的职业特点？
服务对象是特定年龄群体患者，即18岁以下儿童；
儿科医生需要有仁爱之心，对弱小生命负责；
儿科医生需具备耐心、包容、细致的职业素养，因其面对的是撒娇哭闹的小患儿们；
儿科医生需要了解儿童身体发育特点和疾病特征，区别儿童和成人的用药剂量等。
儿科服务对象是什么？
儿科是一门研究小儿营养、生长发育规律、提高小儿身心健康水平和疾病防治质量的综合性医学学科。它的服务对象是从胎儿到青少年，因此其生理、病理、疾病表现等方面与成人不同，具有动态的特点。专业范围包括：儿童保健、围生医学、新生儿、感染、消化、呼吸、心血管、泌尿、血液及肿瘤、神经、精神心理、内分泌、免疫、遗传代谢、急救、康复、营养等。
儿童体格生长发育测量的目的？
儿童生长发育监测是对儿童的体格生长进行定期连续的测量与评价的过程，衡量小儿生长发育的指标很多，其中体重、身高、头围是最能代表孩子营养结局的综合性指标。体重是反映儿童生长于近期营养状况的灵敏指标，身高是反应长期营养状况和儿童生长速率的可靠指标，头围与脑的发育密切相关。同时，前囟的大小及闭合时间对儿科临床有着重要的意义。
定期对儿童进行生长发育监测，可以及时了解儿童的营养状况，反映健康儿童当时所达到的发育水平和生长潜力;对患病儿童，可以帮助家长和医生早期发现疾病，及时分析原因，早期干预。
儿科实习项目？
1、熟悉小儿生长发育规律及小儿神经精神和心理发育一般规律。
2、掌握不同时期小儿体格生长的常用指标正常值及意义。
3、掌握小儿常用生长发育指标的测量方法，能对测量结果正确判断。
到此，以上就是小编对于发育行为儿科是什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于发育行为儿科是什么的5点解答对大家有用。