儿科论述题及答案,儿科学论述题及答案

栏目: 儿科 编辑: 争兴健康网 浏览量: 0

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿科论述题及答案的问题,于是小编就整理了4个相关介绍儿科论述题及答案的解答,让我们一起看看吧。

当前我国学前教育工作者应该具备的正确儿童观包括那些?

正确儿童观是当前我国学前教育工作者应该具备的重要能力之一,其主要构成包括:

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(1)坚持整体发展观:注重孩子全面发展,各项能力得到协调发展;

(2)关注孩子个性发展观:注重激发和尊重孩子的个性,提高孩子的自尊心;

(3)重视孩子的发展观:尊重孩子的生长发展规律,顺应孩子的成长步伐;

(4)注重孩子学习观:提供有发现、实践、探究的学习机会,激发孩子的好奇心、自主学习能力;

(5)培养孩子思想观:承载社会正能量,树立价值观,引导孩子正确理解世界;

(6)营造欢乐的文化观:体现尊重、包容、爱心和欢乐的氛围,为孩子提供快乐的园所文化。

正确的儿童观认为最重要的是尊重、发展儿童的独立自主性,并承认其发展的可能性,使之成为独立的人格,成为能动的主体去认识和变革自然和社会,同时也获得自我认识和自我教育能力的发展。儿童观不正确,对儿童的教育就必然会,在做中学,在活动中学习。

答:当前我国学前教育工作者应该具备的正确儿童观,主要包括下列几点: (1)儿童的发展是生物因素和社会因素多层次的相互结合,相互作用的过程;(2)发展不是孤立地,静止地由于某一因素的作用而发展,而是由多种因素参与其中的动态发展过程;(3)儿童是发展的主体,是在主体和客体相互作用过程中主动地发展的,而不是被动地发展;(4)儿童具有发展的潜力,在与适当的教育和环境的相互作用下,有可能最大限度地发展儿童的潜力;(5)每个儿童都是独特的个体,发展水平和速度不同,兴趣和爱好不同,不可能以年龄或班级为标准来武断地划一;(6)儿童通过活动而发展,在对物体的操作和与人的交往中发展知识,能力和个性,而不是坐着,只通过听或看教师的说和做而发展;(7)儿童身心各方面是一个整体,对他们进行的体,智,德,美几方面教育也是互相联系的,应使儿童从小获得初步的全面的发展,不要孤立地只偏重某一方面的发展;(8)每个儿童都拥有发展权,受教育权等,这些权力应当受到尊重和爱护.

如何看待儿童的相关论述?

儿童是未来的希望,他们需要我们给予关注和关爱。在对待儿童的相关论述中,应该注重儿童自身的特点和需要,尊重他们的个性和权利。同时,需要充分认识到儿童在身心健康、教育、文化等方面的需求和重要性,为其提供有针对性的资源和保障。

儿童的成长不能仅仅是重视表象的成果或成就,应该更加注重儿童内心的感受和成长的品质,从而让他们健康而幸福的成长。

保教结合的内涵是什么论述题?

1 保教结合的内涵是指在教育过程中,将保育和教育相结合,注重儿童全面发展的教育理念。
2 保教结合的原因是因为儿童在成长过程中,既需要保育的关爱和照顾,也需要教育的引导和培养。
保育和教育相结合可以更好地满足儿童的需求,促进其身心健康的发展。
3 保教结合的实施需要教师具备综合素质和专业能力,能够兼顾儿童的保育和教育需求。
同时,家庭和社会也应该积极参与,形成多方合力,共同关注儿童的成长与发展。
这样的教育模式有助于培养健康、快乐、积极向上的新一代。

分析美国学前教育发展过程中存在的问题及发展趋势?

美国在第二次世界大战以后,科学技术迅猛发展,开发儿童智力成为突出的问题。

尤其是苏联的人造卫星上天,美国很受震动,对自己的教育制度产生怀疑。认为强调中等教育、小学教育是不够的,必须从儿童早期教育着手。

为了与苏联争霸,发展科学技术,充实国防实力,于是大量增加教育投资,创设物质条件,制订各种实验计划,提高教育水平,加强早期托幼教育事业的发展。

到此,以上就是小编对于儿科论述题及答案的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿科论述题及答案的4点解答对大家有用。

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