大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿科学观察教案大全的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿科学观察教案大全的解答，让我们一起看看吧。
大班科学比较观察教案？
科学比较观察教案
制定方法
一．课题（说明本课名称）
二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）
三．课型（说明属新授课，还是复习课）
四．课时（说明属第几课时）
五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）
六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）
七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）
八．作业处理（说明如何布置书面或口头作业）
九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）
十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）
活动目标：
1、通过活动让幼儿学习比较轻重的方法，并初步学会记录。
2、培养幼儿的观察能力、动手能力。
活动准备：
1、一个布娃娃，苹果、梨、柑橘各一个。
2、 每个幼儿一架自制天平称、一个小篮（内装玻璃珠、木珠、积塑等）、记录纸、笔等。
活动过程：
1、教师出示一个小娃娃和橘子：
今天，老师给小朋友带来了一个布娃娃，它们是用什么做的？（布）这个小娃娃和橘子来比一比哪个重哪个轻？
请一幼儿上前分辨，并说出方法。
教师小结：刚才这方法叫惦一惦。
2、出示各种玩具、材料，让幼儿分组用各种方法比出它们的轻重。
教师：你们用什么方法分出它的轻重？
启发幼儿说出：端一端、提一提、抱一抱的方法比较物体的轻重。
3、教师出示自制的天平称认识并使用测量。
小学一年级科学观察雨教案？
教学目标 (一) 探究目标：
1、 能通过观察生活中一些有趣的现象，提出想研究的问题
2、 能选择不同的方法和材料进行研究。
3、 能设计模拟试验验证自己的假设。
(二) 情感目标：
1、 能与其他学生交流自己的观点。
2、 愿意与小组同学合作设计实验，并验证设想。
（三）知识目标：
1、 能用自己的话说明什么叫凝结。
2、 雨的形成过程。
教学重点 认识雨的形成过程
教学难点 认识雨的形成过程
教 学 过 程
一、设置情景
今天早上，我在学校经销店买了两瓶饮料,请同学们帮我看看,这两瓶饮料的瓶壁上现在出现了什么不同的现象？（观察出冷的瓶子外面有小水珠）
这是什么原因呢？（水蒸气遇冷变成水的过程叫做凝结）
课件出示：生活中还有哪些常见的水滴现象？由此引入课题
二、探究雨的成因
1、关于雨，你想知道哪些问题
为什么会下雨？雨为什么要落下来？雨是从哪里来的？天上的雨为什么总下不完？等
2、刚才大家的思维活跃，再一次证明了你们是爱动脑筋的好孩子。那么，想要解决大家提到的这些的这些问题，我们可以从下面这两个问题入手：
3、课件出示：水是怎么"跑"到天上去的？是怎样变成雨从天上落下来的？学生小组讨论后汇报。）
关于这个问题，一年级的孩子们可以通过以下方式学习风吹下雨落：
1. 观察自然现象：在下雨的时候，带孩子一起出门，观察雨水是怎样落在地面上的，风是怎样吹动树叶的。
2. 唱歌游戏：唱歌可以让孩子更容易记住歌词和旋律。可以唱儿歌《下雨了》和《风儿吹》，还可以玩儿歌游戏，让孩子跟着音乐舞动，感受风和雨的气息。
3. 制作手工：可以让孩子用纸板、颜料等材料制作出雨伞和风车等，让孩子亲手制作出自己喜欢的物品。
4. 读绘本：可以选择一些关于天气的绘本，让孩子通过图画和文字了解风和雨的相关知识。
通过这些方式，孩子们可以更好地了解风吹下雨落的自然现象，培养对自然的敏感性和好奇心。
到此，以上就是小编对于幼儿科学观察教案大全的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿科学观察教案大全的2点解答对大家有用。