近日，郑州大学第二附属医院儿科收治了一名两岁左右的小男孩，名叫杨洋。阳阳原本活泼好动，爱玩爱笑，性格开朗。然而这两个月来，阳阳的脾气逐渐变得越来越暴躁，时时哭闹，白天的胃口也越来越差。阳阳晚上总是显得无精打采，经常半夜醒来做噩梦。
经过多方检查，阳阳的身体状况没有问题。颜晓琴主任医师仔细询问了阳阳妈妈孩子近期的生活习惯等情况，终于了解了发病原因：两个月前，希望孩子顺利的妈妈开始对阳阳进行幼儿教育治疗。实施：要求阳阳每天看一个半小时的英语会话CD，然后玩一个小时左右的智力开发游戏，这让生性好动的阳阳很不舒服。
颜晓琴主任医师诊断，这可能是幼儿教育造成的，因为对于幼儿来说，过多的强制、过于突然的生活习惯改变，会让孩子感到迷茫，过多限制孩子的行动自由，比如违反规则等。对孩子过度早期教育的本质本质上是在不经意间造成了一种心理虐待。
近年来，幼儿教育逐渐普及。许多学龄前儿童在两三岁时就开始了“学校生涯”。应父母的要求，对他们进行写作、学习英语单词、背诵古诗词等方面的训练。如果孩子早期没有得到适当的教育，将会产生负面的后果。对幼儿的心理虐待。
因此，颜晓琴主任医师特别提醒家长，在实施早教时，最好是寓教于乐，通过游戏来学习。比如带孩子去公园玩的时候，可以随时随地给孩子灌输知识，让孩子通过视觉、听觉、触觉来增长知识，这远比让孩子科学得多。孩子们只是记忆和写作。
