大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中医儿科学课件的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中医儿科学课件的解答，让我们一起看看吧。
什么岁数的人学中医最好？中小学教科书上是否应有一些中医防病治病方面的知识课程？
儿童启蒙阶段接触阴阳五行，汤头歌药性赋，初中阶段古文学习阶段，逐步节选好的古中医文章，如伤寒论序，黄帝内经节选。高中阶段，进入中医的古文整篇。有序学习，这些可以让孩子选修，有些家长不愿孩子学习的就不要强迫了。家长愿意孩子学的还是学学，选修必修，教师应该讲解，或者给课件让孩子课余时间学，将来读中医的必考。
学中医都是从小学的，几岁就跟着学，开始捡药，学到五六十岁基本学会，还得是悟性高有天分的才可以，现在的中医就学几天都敢称大师了，那能看病吗？所以现在都不相信中医了，就是这些滥竽充数的东西们坏了中医的名声！
中医从小熏陶了解培养学习最好，到了中年学中医也可以，历史上也有中年学医成就的名医，中年人的阅历丰富理解力高。过了中年以后记忆力下降就不容易学了，了解一些也有益……
首先必须指出：中医学一一《黄帝内经》是一伟大宝库，她包罗万象，内藏百科。至于什么年龄学中医最好，因人的兴趣爱好禀赋不同而不同，且中医学苦躁乏味，特别是脏象经络学术太过抽象，而无法给予明确的答案。我是从十九岁开始自学中医的，而一些大气晚成者，三、四十岁自学中医者大有人在，较之大学学习大有不同。至于小学、初、高中，要不要设立中医课？学习中医至少可以了解疾病的发生发展，及对常见病的认识及自医。其二，至少不被庸医所害及糊弄。其三，学自然、地理、历史、绘画等，远不如学防病治病知识的好。总之，要不要将中医作为教课书，那是国家大政，无可非议。
不分年龄段，有这方面的兴趣都可以学，中医到现在用的老一辈留下来的东西，没有创新，比如最重要的药性归经，完全套用的是老一辈留下的东西，要想在药性归经方面有突破，必须从人体自身开始研究，比如内观等，中医与西医不一样，西医总的来说属于试验学，而中医不是，中医是人体学，不能走西医的研究道路，否则不但不能创新，反而会走向绝路！
2021年的创业风口是什么？
2021的机会肯定是有许多的。但是创业取决于创业人的能力。目前自媒体，零售，医疗，新能源都比较火热。但是人还是要做自己能力圈以内的事情，不要好高鹭远。踏踏实实学习，总结经验。走好每一步，才能走的更远。
创造小米神话的雷军说，「站在风口上，连猪都能飞起来。」
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创业下一个风口：
1、会流量的人；
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到此，以上就是小编对于中医儿科学课件的问题就介绍到这了，希望介绍关于中医儿科学课件的2点解答对大家有用。