大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿科许慧怎么样的问题，于是小编就整理了1个相关介绍儿科许慧怎么样的解答，让我们一起看看吧。
如何对待2至3岁宝宝叛逆期的发脾气？
应对3岁叛逆期女儿，我屡试不爽的方法，就是给孩子“选择权”
晚饭后，女儿就要吃零食，被我拒绝后。女儿便开始发脾气，说她就要吃。再次，被我拒绝后，便在沙发上撒泼打滚，而且故意更大声的嚎哭，引起我的注意。随后我便改变策略。
当2-3岁的宝宝，叛逆期发脾气的时候，我们可以先描述出孩子的情绪，然后给孩子几个选项选择，孩子会很快平息。
孩子生气发脾气的时候，当我们准确的描述出孩子的情绪（你生气了是吗？你想出去玩了是吗？）对孩子会起到很好的安抚作用。0-3岁的宝宝哭，并不是无理取闹的表现。哭只是孩子，情绪表达的一种方式。就和我们成年人有烦心事时，和闺蜜朋友倾诉一样的。
孩子哭只是想告诉家长：我不高兴，我生气了。简单粗暴的不许孩子哭，如同朋友跟你，倾诉烦心事时，你让朋友闭嘴，效果是一样的。我想你肯定不会在朋友倾诉的时候，让他闭嘴。
2岁多的孩子喜欢发脾气，这是因为孩子的独立意识开始显现，父母首先要认识到，这是这个年龄段孩子都会遇到的问题。
喜欢说“不”。2岁孩子的口头禅就是一切以“不”开始。不管父母的任何要求，孩子都会用“不”来回答。千万不要以为孩子是故意的，这只是因为她开始拥有自我的独立意识，但是自己所能掌控的事情太少，只是习惯用“不”来表现自己的独立。
2岁宝宝的另一个叛逆的表现是任何事情都要有自己特定的顺序，这也被称为秩序敏感期。
2岁多的孩子可能对自己的玩具有自己的摆放要求，也可能是因为家长帮忙做了而大发雷霆。总之就是孩子对某些事情有特定的顺序要求，一旦家长不小心破坏了顺序，就大哭大闹，除非重新摆放好，或者让孩子自己再来一遍，没有其他的安抚办法。
2岁孩子叛逆的第三个表现，不管谁的玩具都是“我的”。孩子进入2岁之后，最常说的话就是“我的”只要是自己想要的玩具或其他东西，不管是谁的，都会说“我的”。
在孩子的意识中，其实他是分不清我和你的，“我的”只是孩子独立意识的体现。但是这个阶段的孩子很顽固，一旦看到想要的东西，总是哭闹，非要到不可。
看完了上面的介绍，父母们对孩子的叛逆期是否有了具体的了解。我们从孩子叛逆期的表现就能看出，孩子身上的这些表现并不是有意识而为之，只能说这些表现是孩子内在发展需要的在外呈现，通俗的讲，就是孩子都会经历，不是孩子在故意和大人作对。
很多父母面对2岁孩子总是感到很无奈，甚至筋疲力尽。其实只要掌握下面这几个原则，我们也能够和2岁的孩子和平相处。
首先，尊重孩子发展的客观规律。认识到2岁孩子的叛逆期是客观存在的，父母只需为自己设立底线，只要孩子不碰触底线，尽量选择顺从。
比如孩子对顺序的执拗，只要没有任何危险和伤害，尊重他的秩序就好。再比如任何事情都要自己做，那么父母最好就不要去帮忙，把做事的机会留给孩子。
这个年龄段的孩子进入人生的第一个叛逆期。开始有了自我意识！你会发现当你想让他做一件事情时，他开始跟你反着来。原先的秩序感开始消失。比如原先垃圾是一定要丢到垃圾桶的，现在让他丢到垃圾桶里，他开始随便就丢在地上。以前不让他乱扔东西，孩子会答应并照做！现在不让他扔，反而扔的更多！孩子在不断的强调自己的主权。
这个阶段要承认孩子长大了！要让他自己去做一些事情。而不是不停的阻止他，害怕他搞砸了。允许他去尝试更多冒险的事情！去体验之前没有的经历。他体验的越多，才会对父母有更多的需求！才会慢慢懂原来自己还不是足够的强大！
带着孩子去释放精力！去见识去接触大自然，认识真实的动物！去印证故事书了的情节！去印证爸爸妈妈平时教给他的一些知识。让孩子明白原来真的是这样！让孩子在现实生活中经历挫折，求助父母！感受自己并不是自己想像的那么强大。一段时间之后孩子就会度过自我意识强烈的叛逆期。
这个阶段的长短，根据父母给孩子的引导有关系！如果父母因为孩子的叛逆，更多的是打骂！阻止！无奈！不沟通，冷处理！那么孩子的叛逆期哦会变长。父母在这个阶段选择疏导，引领孩子！在现实生活中去教育孩子那么孩子就会很快的走出叛逆期。
不仅是这个叛逆期，孩子在成长过程中有很多的敏感期，都需要父母去引导！如果父母没有这种意识那么教育和养育孩子本身是非常美好和愉悦的事情就会变得非常痛苦！
希望天下父母努力学习，认真教育孩子！毕竟家庭教育是教育的根本！
一位80后二宝超级奶爸的学习经验！希望大家互相交流学习！
到此，以上就是小编对于儿科许慧怎么样的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿科许慧怎么样的1点解答对大家有用。