大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于北京儿科多动症的问题，于是小编就整理了2个相关介绍北京儿科多动症的解答，让我们一起看看吧。
多动症的孩子能有出息吗？
曾看节目，有一个孩子有多动症，但是特别聪明，什么东西一学就会，有些没学他也会。
听他爸妈讲，那小孩两岁的时候，自己就在家玩起了电脑，没人教他，而且他还认识电脑上的英语，也会读，还知道是什么意思。他爸妈都惊呆了！
但那小孩就是坐不住，吃个饭可以吃两三个小时，必须得跟着他喂。在学校，老师也说他上课老是动，如坐针毡似的，并且上着上着课，自己就跑了，很影响老师上课和同学学习。
因此，被多个学校都辞退了，不收他了。他爸妈也很是焦虑，最后就只能先带他干预治疗。
多动症像这类比较聪明的孩子，尽早进行干预治疗，我觉得还是会有很大出息的。毕竟这样的天赋异禀不是人人都能有的。
其实，多动症一般是不会影响智力的，但是这会导致孩子大脑经常不在状态，注意力不集中，情绪不稳定等这些情况，所以，让他学习知识就比较困难。
因此，一旦察觉到孩子貌似患有多动症，就应该带去医院检查是否真的患有多动症，好尽早干预治疗。
多动症只要及时进行治疗，一般都没有太大问题的，对孩子以后的生活也并没有太大的影响。
你好，多动症的孩子大多注意力缺陷和脑功能轻微失调。孩子的学习能力基本正常，但是在注意力和行为方面有所缺陷，主要表现在孩子注意力不集中，异常多动，情绪容易冲动的相关症状，给孩子的学习和同伴的生活带来了影响。也给老师和家长的日常授课造成了困扰。
多动症的孩子大多起病在6岁之前，在学龄期症状表现较为明显，但是大多数随着年龄都会好转，也有部分的孩子可以延续到成年。
关于多动症，我们家长要注意家庭的护理，不能单纯的依赖药物达到治疗的目的，让孩子少接触电子产品，合理的安排孩子的日常生活。训练孩子的综合感统能力等。
说到“多动症的孩子将来能有出息吗？”这个问题，其实大部分是取决于抚养孩子的家长。不一定说孩子是多动症或者有多动症方面的表现，就没有出息。
虽然孩子在学习能力方面，可能受到的干扰会更多一些，但是如果父母加以干涉和引导的话，那么孩子当然是会有改善的，因为总体来说，孩子在智力方面是不存在问题的，这个无需担心。
而即使是正常的儿童，在家长和父母没有正确的引导和教养的情况下，也不可能会有出息，因为孩子的天份固然重要，但是最重要的还是后期对孩子智力的开发和环境作用。
所以，每一个孩子都是家庭的希望，也一定能够长成有出息的人，但是中间家长的作用必不可少！
寻求专业人士、选择科学方法帮助孩子克服、纠正，孩子就像小树苗一样，需要耐心的呵护和培育，不能急于求成。有着健康的体魄、正确的三观和乐观的心智，这样的孩子才是有出息的。成人比成功更重要。
首先要搞清楚，什么是多动症。多动症在国外称注意缺陷多动障碍（ADHD）是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。
了解这一点后，我们就发现多动症属性心里障碍，这种心理障碍或许是因为遗传、也或许是因为生理、也或许是因为环境因素、家庭因素等造成的。如：父母关系不和、家庭破裂，教养方式不当、父母性格不良、家庭经济困难、童年与父母分离、受虐待、学校的教育方法不当等不良因素均可能作为发病诱因或症状持续存在的原因。
所以在排除遗传这个因素外，就要分析孩子到底是因为什么原因，积极排除影响的原因，父母要多点耐心，给予他（她）更多的关爱，切记别打骂孩子，避免与孩子之间的矛盾和冲突，积极发现孩子身上的闪光点，学会与孩子共同制定明确的奖惩协定，鼓励孩子的良好行为。
再次，父母也要坚定信心，随着孩子的成长，多动症会逐渐好转，你见过成年人多动症吗？是吧，没有。在60年代、70年代初这些人，往往有多动症的孩子最后当上老板呢！塞翁失马，就报这样的心态去面对多动症的孩子，去学会欣赏自己的孩子，不是更好吗？
多动症孩子能有出息吗？
1.孩子多动，会影响孩子的成长，造成别人的误解，孩子会受到一些不公的待遇，甚至会失去很多机遇。2.但生活中有好多多动的孩子很聪明，长大后照样能做出成绩，有好多也会取得巨大成绩。例如有一名世界级舞蹈家，小时候被认为是废物。3.多动有时可能是优点，说明这孩子是动作类型的孩子，因为人类学习接受方式分为三种，听觉，视觉和动觉。4.多动症可以治疗和改善，控制到一定范围，在孩子身体内有物质基础，要进行干预治疗。5.家长要和老师及时说明情况，避免误解，让孩子尽量克服多动，可以视线转移，训练注意力。6.有遗传的因素，家长要回顾自己和近亲属的成长经历，总结得失，促进孩子健康成长。
有没有在深圳治疗过小孩多动症的？怎么治疗的？效果怎么样？
感谢邀请！这个问题北京天使儿童医院儿科主任王东记来回答，期待您的关注
儿童多动症，又称儿童多动综合征、注意力缺陷障碍(ADHD)，多为注意力不集中、活动过多、坐不住、手脚不灵活、冲动任性、自控能力差、学习困难、社交障碍等症状，但患儿智力正常或接近正常。
对于多动症的治疗，应采用中医分型对症施治、家庭心理训练、学校教育干预、西医药物干预相结合的综合手段，将患儿病型划分为肾阴不足、心脾气虚、痰火扰心等中医类型。联合自我控制训练、放松训练、支持训练等家庭心理训练方法，辅以触觉训练、视觉训练、听觉训练等感觉训练方法，综合诊治、多维度康复训练。
从发病机制出发，通过疏通经络信息线路，调整信息动态平衡失调，恢复机体自我修复功能。将神经因子靶向植入患儿特定的部位，诱发机体产生一系列的修复效应，调解内分泌等机体功能，使人体阴阳得到平衡，人体内环境得到改善，病理信息得到抑制，机体功能得以修复。
多动症的症状可延续至成年，治与不治，早治与晚治，在疗效和预后上，可有显著差异，因此一旦发现孩子有多动症的症状表现时，及时带孩子去医院检查治疗，选择最优的治疗的方案，早干预早治疗。
到此，以上就是小编对于北京儿科多动症的问题就介绍到这了，希望介绍关于北京儿科多动症的2点解答对大家有用。