大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于美国儿科学会英文版的问题，于是小编就整理了1个相关介绍美国儿科学会英文版的解答，让我们一起看看吧。
怎么给0~7岁的孩子做英语启蒙？
我个人觉得有以下几点：
1.刚出生就像汉语这样每天对着宝宝说，从单个词说，比较具体的名词动词开始，经常反复的说接触到的东西，如吃饭，喝水，撒尿，电话，书本等等，再逐渐说一些简单的句子，每天反复说。
2.宝宝会咿呀说话了，可以让他看口型，跟着说。
3.两岁以后，我觉得就可以听一些脍炙人口的英语启蒙儿歌，伴歌伴舞会更有趣。
4.上幼儿园以后将一些简单句型，经常接触到，比如去超市，可以指着超市里的东西说英语单词或句子等。
5.再之后就可以多看英文绘本，阅读。
我是一个爱英语的妈妈，生活中随时随地来几句，宝贝受我的熏陶也爱学英语，我也乐的教他，开始从简单的单词教，看看一些英语动画片，最好挑选他感兴趣的那种，最近我们再用叽里呱啦跟学，孩子挺爱学的，最好的教育莫过于言传身教，谢谢。
在这段时期主要分为两个时期，一个是学前阶段（3-6岁），另外一个是小学阶段（6-7岁）。
一般的小孩在3岁左右就开口说话了，还有很多孩子大概是在2岁，甚至有更早的，当一个孩子基本能把汉语说的清楚，把一件事情表达明白，就可以学习英语了，研究表明，孩子最早的学习英语年龄是3岁，如果在这个年龄段可以正确的开发引导，在以后的学习中，这个孩子都会表现出超出常人的水平。
这个时期学英语要选对内容，首先先学习26个英文字母的正确发音，然后是简单的单词和句型，这些都可以正确的表达后，可以看一些英文绘本故事进行阅读，这个时期不要灌输什么语法之类的东西，因为语法对他来说太深奥了，这么小的年龄不会懂，这期间最好每天都要大量出声朗读和背诵，在上小学之前尽可能多的阅读绘本故事，遇到不会的单词只要会读出来就可以了，不用掌握拼写。
在这期间学生最好能够学习自然拼读课程，其实自然拼读的课程就是音标学习的前身，自然拼读一般情况下学习两年左右的时间 ，自然拼读不一定要在学前阶段学完，最好要在小学三年级之前学完，因为从小学三年级开始就要开始学习音标了。
上了小学之后孩子的智力会飞快的发展，这阶段可以开始学习系统的教材了，可以学习新概念青少版或者是剑桥少儿英语，如果理解力特别好的孩子学习老版的新概念第一册也是可以的。
在家里面要给孩子营造学习氛围，电视里可以播放迪士尼的英文动画片和简单的英文歌曲。
可以给孩子选择辅导班学习，但是平时父母也要进行监督和督促，切记把英语的学习只靠在辅导班，因为那是远远不够的，想要掌握一门语言一定是要拿出时间进行大量练习，老师只是领路人，真正的学习还是要靠家长和孩子自己。
孩子几岁学英语好，上什么辅导班，效果怎么样，是家长最常问的。既担心过早没有意义浪费钱与精力，又担心孩子英文起跑慢于他人。
对于国内的少儿英文培训，大多还是停留在培养英文兴趣上，其实也没错，所处的是中文环境，让只有四五岁的小孩子去背单词、学语法，确实强人所难，大多数家长也设好了心理预期，孩子年龄小，能培养兴趣爱好和基础认识就行，别落下其他同学。然而这一切的认知，被在斐济一个经历所改变。
我在学语言时，韩国同学Anna和只有五岁的儿子Henry一起读语言，全英文环境的影响，孩子就如同一张白纸，好似新生儿学母语一般，可能拼写会差一些，但是口语却进步飞快，只有大半年的时间，他已经能做到跟母亲说韩语，跟其他人说英文，这只是一个五岁的孩子啊，五岁便掌握两门语言，让我们这些叔叔阿姨真的羡慕不已，在国内绝无可能。
国内家长把学英语当做了任务，孩子把学英语当做了负担，但因为这种英文的生活环境的影响，加上老师专业的指导，让英语不知不觉流淌进了孩子的血液里。
不仅如此，孩子拥有的还是一个纯净国际环境，学习是日韩同学，生活也是外国小朋友，对于孩子的视野开拓也是极为有利。
这里不仅仅用极为珍贵全英文环境，让孩子真正做到了英文启蒙，还带来了大多数家庭无法拥有的少儿时期的国际经历。
在我们的孩童年代，已经留下了太多遗憾，别把它们带给孩子。
我是千顷游学，是一个全英文环境国际学校的机构吧，同时也是语言学校的毕业生，把自己所感所想分享给你，希望对你有所帮助。有其他问题可以找我或者联系我的公众/官网千顷游学找我
到此，以上就是小编对于美国儿科学会英文版的问题就介绍到这了，希望介绍关于美国儿科学会英文版的1点解答对大家有用。