家庭的方方面面对于孩子的健康成长和人格的熏陶都非常重要。
家长应把健全人格的培养作为家庭教育的中心，重视和加强对孩子良好品德的培养，杜绝家庭教育中会造成不良影响的行为，从而有效塑造孩子健全人格。以下是家庭教育中的“十诫”清单。为了保证孩子能够在健康的心理环境中成长，家长一定要读！
1.不要小看你的孩子
“你是如此愚蠢！”或“你傻吗？”
每当这样的贬低话语脱口而出，就会损害孩子的自尊心，削弱孩子的自我概念。
2.不要吓唬孩子
使用威胁来管教孩子也会削弱他的自我概念。
如果父母说：“下次你再这样做，我就让你好看！”或者“你再打你弟弟，你妈妈就会狠狠地打你。”
每当孩子听到这些话时，就会感到害怕和悲伤，从而对父母产生恐惧。
3.不要贿赂儿童
一些家长承诺，如果孩子阅读成绩好，就给他们买一些东西，以刺激作为动力。这不是一个好主意。
这样的贿赂，从内到外都会引发孩子做事的动力。他学习不是为了建立良好的自我概念，而是为了物质回报。这不利于孩子树立良好的学习目标。
4、不要强迫孩子同意“下次我不敢了”
孩子犯了错误，妈妈生气地说：“好吧，现在你要答应我，以后再也不这样了。”但过了一段时间，老习惯又出现了。母亲觉得自己被骗了，生气地骂道：“你答应了你妈妈的，你怎么还不乖？”
母亲们应该知道，要求孩子做出承诺是没有意义的。承诺和威胁是密不可分的，不会对孩子产生积极的影响。如果遇到敏感的孩子，强迫他做出承诺，会让他再次犯错，感到难过。即使孩子不是太敏感，也会导致孩子口是心非。
5.不要过度保护和监督你的孩子
过度保护和监督孩子会削弱他们的自我概念，削弱他们发展自主能力。因为当父母过度监控孩子的行为时，实际上是在告诉孩子：“你无法照顾自己。”
大多数父母对孩子照顾自己的能力不是很有信心。我们应该以“只要孩子自己能做的事情，就决不替他们做”作为我们的座右铭。这样，孩子就能逐渐培养自己的生活自理能力。
6.不要无休止地唠叨孩子
过多的唠叨会让孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力。久而久之，孩子就会感到厌恶、不高兴。事实上，有组织地向孩子解释事情会增强他们的自信和自尊。
7、不要一味地强迫孩子立即服从他人
如果你强迫你的孩子放下他正在做的事情，听你的话去做别的事情，他会表现得很不高兴。父母应该提前提醒孩子稍后要他做什么，例如：“小军，大约十分钟后，你就进来吃晚饭吧！”同时，他们也可以允许孩子在服从命令之前有一点抱怨的自由。例如：“哦，妈妈，我现在必须进来吗？”
要求孩子立即、盲目地服从对于培养独立、自我调节的个人是无效的。
8.不要过度溺爱孩子
纵容孩子对孩子本身没有好处。因为孩子迟早会长大，进入社会。有些事情在家里做得很好，在外面却很难做到。
所以，溺爱孩子只会剥夺孩子发挥潜在能力的机会，阻碍他成为一个有能力、独立、自律的人。
9.不要用不一致的规则来管教你的孩子
有些父母根据自己的喜怒，随意制定规则。同样的行为有时会受到惩罚，有时会被置之不理。这可能会让孩子感到困惑。
您的孩子需要您教他一套一致、可信且可靠的规则。你用一套一致的、可信的、可靠的规则来教他。
10.不要制定不适合孩子年龄的规则
如果你期望一个两岁的孩子遵守与五岁孩子相同的规则，你只会让他觉得自己无能。
因为你对他的期望是他的年龄不可能达到的行为水平。这时候他的自我概念就产生了非常不好的影响。
