大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿科直接观察时间的问题，于是小编就整理了5个相关介绍儿科直接观察时间的解答，让我们一起看看吧。
宝宝体检是满月30天去还是42天？
宝宝满月体检是42天，可以早两天也可以晚两天，不能晚太长时间。 0到6岁的散居儿童和托幼机构的集体儿童都应该进行定期的健康检查，系统观察孩子的生长发育，营养状况，及早发现异常，采取相应的干预措施，应按照各年龄保健需要定期到固定的社区卫生服务中心，儿童保健科进行健康体检。
学前儿童科学教育名词解释，观察？
1、一般性观察 指对某一自然物或自然现象作特定的观察，即在一定时间内，观察认识某一事物的外形特征或生活习性及用途等。
2、比较性观察 指对两种或两种以上的物体或现象进行观察比较，找出它们之间的不同点和相同点。
3、长期系统性观察 指在较长一段时间内，有计划的观察某一自然物体和现象的发展变化，从而对其发展过程有较为完整的认识。
幼儿观察发展的主要表现？
幼儿观察力的发展的表现有：
（1）目的性增强。随着年龄的增长，幼儿的观察目的越来越明确，观察效果就越好
（2）持续性延长。幼儿初期集中观察的时间较短，容易转移注意的对象。到了幼儿园中班、大班，观察持续的时间逐渐增长。
（3）细致性增加。幼儿园小班儿童观察事物只注意事物表面的、明显的、有趣的部分，到了中班、大班，在教师的引导下，开始注意事物比较隐蔽的、细微的特征。
（4）概括性提高。幼小儿童观察时常常发现不了所观察的事物之间的内在联系和本质特征。这与他们观察的系统性差有直接关系。如果幼儿在观察中得到的是零散、孤立的印象，这些不系统的信息便无法知觉到事物的本质特征。较大的幼儿能够有顺序地进行观察，从而获得了对事物各个部分及各部分之间关系的比较完整的，即系统的印象，因此能比较顺利地概括出本质特征。
亲子活动观察记录的方法有几种？
记录的方法一般有两种。
1，时间取样。是指观察者从全部时间中抽取相对较短的一个时间段，观察儿童在这一时间中某一事先确定好的特定行为是否发生。
2，事件取样。首先要确定那些我们要观察的事件，在观察情境中等待这些 事件的出现。与时间抽样不同，时间抽样是20秒观察一个孩子，然后记录，然后再过20秒，再观察记录。
儿童服药一天3次，可以在8点，17点，22点这三个时间吗？
服药的时间要分服用什么药物，如果是治疗胃肠疾病的最好在饭后服用，减轻胃肠负担，如果是镇静类药物，就在睡前服用。还有，药物在体内留存的时间长短也不一样，有些药物间隔时间太久的话达不到治疗的效果。从早上8点到下午17点，间隔时间太长了，不能发挥药物的作用，太晚服药的话也不利于观察宝宝服药后的反应。如果医嘱没有明确规定间隔几小时服用的话，最好就早中晚饭后服用，这样间隔时间几乎一致，也能发挥药物的最佳效果。
首先儿童服药，是吃的什么样的药，是否对孩子的胃产生刺激性作用，是否有安眠药的成分。
如果有刺激性作用，就必须饭后吃药(医生没有明确规定需要饭前吃药)，可以缓解。
如果有安眠药的成分，尽量选择宝宝需要睡觉💤的前几分钟，可以有效的让宝宝睡个好觉。
吃药的时间要跟据儿童的作息来调整就好了。晚上22点那个，有点太晚了，一般小孩都睡着了。
到此，以上就是小编对于儿科直接观察时间的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿科直接观察时间的5点解答对大家有用。