大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于实用儿科诊疗学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍实用儿科诊疗学的解答，让我们一起看看吧。
儿科急诊哪部书最实用？
最实用的是《实用儿科急诊手册》。
本书是一部儿科急诊案头书，全书分4篇41章。第1篇为总论，介绍了儿科急诊的特点，如急诊病史询问，体格检查，化验检查以及小儿急诊用药的特点，并介绍了儿科危重症评分。第2篇针对儿科常见急诊症状，介绍了其紧急判断，紧急处理及诊断程序，如小儿高热，惊厥，呼吸困难等，第3篇介绍了常见的儿科危急重症，如小儿心力衰竭，呼吸衰竭，肾衰竭，全身炎症反映综合症，小儿中毒等。第4篇介绍了各系统常见的儿科急诊。最后收录了小儿常用急救药物适应证，用法及用量及常用急症化验检查正常参考值。
本书强调实用性，从儿科常见的急诊症状入手，迅速作出判断，即进行急救处理，然后在行进一步的诊断及处理，符合儿科急诊诊疗程序，并附有大量的诊断及抢救图表，方便实用。适用于在临床第一线工作的儿科医师。
读儿科好不好？
读儿科是很好的选择。
1. 儿科医学是涉及儿童生长发育、疾病诊治的医学专业，具有广阔的就业前景和发展空间，尤其是在当今社会，不断出现新的儿童疾病和健康问题，需要更多的专业人才从事研究和治疗。
2. 随着中国的二孩政策的开放，人们对孩子健康问题的关注日益增强，对儿科医师的需求也日益增加，未来就业前景非常宽广。
3. 学习儿科医学，需要细心、耐心、责任心强、理论和实践能力强，对医学充满热爱、考试合格后，以后还可参加国家卫计委举行的副主任医师考试，可在行业内深耕发展，成为行业的佼佼者。
儿科医生岗位职责和年度工作目标？
儿科医师工作职责：
1、儿科医师在医疗工作中对儿童疾病，婴幼儿常见病、多发病进行诊疗，严格执行儿科诊疗规章制度、诊疗常规和技术规程操作。
2、按规定书写病历及各种医疗记录，坚持认真、细心、耐心、治疗及时恰当有效原则，服务好每一位患儿。
3、结合化验检查结果，有效确定治疗方案，施行合理治疗措施。
4、掌握患儿的病情变化，严防差错事故发生医学教育网|搜集整理。发现问题及时向上级医师汇报，做好转院工作。
学儿科是好还是坏？
学儿科没什么好与坏，要看你是抱着什么心态去学儿科的。如果你是抱着升官发财的心态，那么儿科就是地狱。一不会升官，儿科是边缘科室，在大部分的综合医院，儿科的地位很低，所以院领导一般不会在儿科产生。二不会发财，儿科的奖金基本上都是低于医院平均奖，就是说行政管理的人员都是比儿科医生的收入多的。
儿科虽然收入少，但是门诊量很大。并不是收入少就轻松的科室，基本上年假没得休息，如果科室医生少，病假都是很难休到的。什么？婚假，一般给你三天，其他的你就求爷爷告奶奶的调休吧。结完婚回来累死你。
但是如果你不缺钱，脾气不错，又热爱儿童，你可以很好的干好儿科。
看自己的想法和心态。
说一个我自己真实的故事，刚参加工作的时候，分配到儿科，原本我很自信的，但当遇到抢救和疑难杂症时，总是觉得慌不择路，不知从哪入手，尤其是小孩的哭闹声，夜晚睡觉时都能出现幻听。
这样折磨了我一段时间，我非但没有很好的进入医生的角色，反而差点患上抑郁症，白天抢救不了病人，晚上失眠。
每天浑浑噩噩，就在我打算换科室时，发生了一件事，让我下定决心要做一名出色的儿科医生。
那天晚上夜班，天阴沉沉的，狂暴的风沙肆虐着这个北方的城市，闷得人透不过气来，这种天气，尤其会爆发小孩哮喘。
果不其然，晚上整个病房都挤的满满的病人，咳嗽声和喘息声连成一片，我们穿梭在病人中间，及时治疗，及时用药，以防喘息过度而致窒息。
我们三个医生，医治100多个病人，可见强度之大，我们甚至都没有顾得上喝一口水，身体上和精神上都超额透支。可我们依然还在坚持。
天渐渐亮起来了，我们三个医生也松了一口气，终于，看到了曙光，病人的病情也都得到了控制。我瘫坐在椅子上，身体上的确累，但精神上却是空虚的，我并没有因为我救治了很多的患儿而感到骄傲…
这时，一个小女孩走到我面前，扯了扯我衣角，
好处大于坏处。首先，学儿科就业比较容易，即使不到公立医院，儿科也好找工作，其次，学儿科对亲朋好友有帮助，对自己成家立业生娃也有很多好处；最后，随着二胎政策来临，对儿科大夫的需求增加，薪资也会越来越高。坏处就是天天面对孩子的哭大人吵的，心情可能会受点影响，不过，时间长了适应后也没啥！
医学专业不分好坏，一方面按自己喜好选择，另外就是毕业后根据医院科室的需求定科。像我本来想搞妇产科，结果因医院需求先去消化内科，不到半年儿科急缺医生又去儿科帮忙，结果一去就喜欢上了儿科，最终选择留在儿科。通过这几年的发展，自我感觉当初的选择很正确。虽然每年的冬季很忙很累，但忙过后感觉很有成就感，特别是随着年龄的增长，越来越喜欢和孩子交流，有时他们天真的话语往往让人兴奋不已，不管年龄多大，我们常常都拥有一份童真。另外，近几年随着儿科的发展和媒体的关注，越来越多的人都了解了儿科的工作，每每值班时，家长的一句句关心的话语或行为往往让人感觉温暖时刻不在，工作的动力也足足的。在外面当告知别人你是儿科医生时，大家表露出来的热情和关心让我的自豪感油然而生。此刻，作为一个儿科医生，我自豪！我将一直努力下去，将这份工作做得更好！
当医生，无论学什么科都没有好坏之分，关键在于你学的精不精。
我们街上，有两家儿科诊所，其中有一家，每天排队就诊的儿童数不胜数；而另一家却门可罗雀。为什么？儿童就诊多的那一家，医生的医术高超、服务态度好、药价也不贵；鲜有儿童就诊的那一家，起码是医生的诊疗水平不高。
由此可见，学儿科很好，但具体到每一个学儿科的并不一定都好。当然，其他科别也是如此。做医生，无论从事哪个科别，精湛的医术是非常重要的。如果你学艺不精，医德又差，再热门的科别也让你“热”不起来；如果你医德高尚，医术精湛，再“冷”的科别也让你“冷”不起来。所以，别在学哪个科别上纠结，要在医德和诊疗技术上下功夫。
学儿科很好，关键看是谁学。
到此，以上就是小编对于实用儿科诊疗学的问题就介绍到这了，希望介绍关于实用儿科诊疗学的4点解答对大家有用。