大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于护理心理学的研究对象的问题，于是小编就整理了5个相关介绍护理心理学的研究对象的解答，让我们一起看看吧。
想专插本护理可以跨专业报考心理学吗？
专插本护理可以跨专业报考心理学。 心理学（英文名称Psychology）是研究人和动物心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。心理学既研究动物的心理（研究动物心理主要是为了深层次地了解、预测人的心理的发生、发展的规律）也研究人的心理，而以人的心理现象为主要研究对象。因此总而言之，言而总之，心理学是研究心理现象和心理规律的一门科学。
护理课题类别有哪几种？
1、孕产妇心理护理研究
2、中国护理教育现状分析及发展目标和策略
3、护理人才培养与老年护理体系建设对策研究
4、临床课教学中积极主动学习的研究
5、研究生临床实践培养与考核大纲的研究
6、CIPP评价模式对护理学专业课程改革系统的研究
7、Daxx在HPV16致宫颈癌术后复发的免疫病理机制研究
8、基于网络基础的以护理为主导的医患共同决策模式在社区高血压病人中的应用研究
9、护理人才培养与老年护理体系建设对策研究
10、护理学专业儿科方向人才培养质量评价体系的研究
护理研究题目的特点？
护理研究的特点是:
①以护理领域为研究方向的科学研究，护理研究是以护理活动及相关护理问题为研究对象，探索护理领域的新理论，新技术和新方法，使护理研究的内容和结果具有一定的理论价值和科学价值，推动护理学科发展。
②探索护理领域未知问题的认识活动，护理研究是探索护理活动及其规律的科学研究，通过采用科学的研究方法，精确地进行实践观察和科学的理论思维，以揭示未知或未完全知道的客观事情的本质和规律。
③采用科学的方法开展研究，科学研究方法既包括自然科学研究任务所遵循的程序，技术路线及方法，也包括正确运用逻辑思维方式和规律，进行比较，分析，综合和概括的方法。
④研究对象是人群，护理研究的成果最终服务于人群，由于人群的个体差异，心理社会不同，决定了护理研究既要考虑个体的生理现象，又要考虑个体的心理，社会等环境因素，保证收集资料具有真实性，客观性，研究方法具有合理性和科学性，得到科学严谨的结论。
简述生物心理社会医学模式对护理工作的指导意义？
（1）在生物一心理一社会医学模式下，护理的服务对象是整体的人，护理是为人的健康提供服务的过程。护理程序是护理的基本方法。同此，护理不再是简单职业，而是逐渐成为一门独立的学科和专业。
（2）新的医学模式使护理实践及护理教育发生重要变化，利用整体护理思想指导护士的护理活动，护理患者不仅仅是护理疾病，而是对患者生理、心理、社会的整体护理。
关于儿科护理的工作对象特点？
1、护理内容复杂， 难度大 。刚入院的孩子，对新的环境产生惧怕。陌生的病房，穿着白大衣的医生护士，吃药、打针以及进行其它给肉体带来痛苦的治疗方法，对他们的心理都具有一定的影响。患儿往往靠哭闹或不吃不喝，不愿活动，精神不佳等外观形式来表达疾病，还有一些比较任性的孩子会对医护人员产生敌对心理，把对疾病的焦虑、恐怖情绪发泄到医护人员身上，打骂医护人员或手脚乱动拒绝治疗等。独生子女的出现使儿童在家庭中的地位发生变化，不少孩子任性加重，在治疗和护理中往往不肯合作，甚至哭喊叫骂，这无疑为护理工作增加了难度。
2 、需要家属配合。 因患儿语言表达能力和理解能力差，往往不能准确、及时、完整的表述自己的病情和治疗反应，病情变化时不能主动呼唤医护人员，这给护理人员了解病情带来很大难度，因此对患儿的护理，需要在家长的协助下进行。 3、特殊的医患关系 。儿童不同于成人，成人患病时往往自身与医护人员直接沟通，而患儿患病后则特别需要家长的照顾，这时儿科病房里医患关系不是简单的医护人员与患儿的直接关系，而是医护人员、父母与患儿的三角关系，在这三角关系中父母的态度与情绪不仅对患儿产生影响，而且焦虑与不安会使护理人员在采取护理措施时产生巨大的心理压力。
到此，以上就是小编对于护理心理学的研究对象的问题就介绍到这了，希望介绍关于护理心理学的研究对象的5点解答对大家有用。