16日，中原区秦岭路小学、向阳小学公布了近一个月来对近500名四至六年级小学生的问卷调查结果。存在各种担忧的小学生占受访学生的69.2%。其中，在问题学生中，36.6%的学生表示父母的期望过高导致压力很大，而49.3%的学生则表示没有人倾诉自己的担忧。为了缓解心情不好的孩子，秦岭路小学开设了心理咨询室，不开心的孩子可以随时大声发泄。
头顶“魔盒”大喊“难听”
16日上午课间，秦岭路小学四年级的几名孩子陆续走进心理咨询室，在这间空荡荡的房间里发泄自己的不开心。心理老师在辅导室里准备了一个纸质“魔盒”。一个小男孩把头伸进盒子里，大喊“啊DD”。小男孩把头从盒子里伸出来。小男孩发泄完怒气后，脸色变得通红，不过看上去却很高兴。“这样喊叫让我感觉非常好。”据他说，当时他因为上课被老师批评而心情不好，但他觉得自己没有做错什么。“之前心情不好的时候，就想找人打一架。没人打架的时候，我就拿着一根棍子，用尽全身力气去打路边的花花草草……”
与男孩的发泄方式不同，另外两个小女孩把自己不开心的事情写在纸条上，写完后放进“魔盒”里。
校长曹建平表示，小学生也有很多烦恼和不好的情绪，这也会影响孩子们正常的学习和生活。心理咨询室为孩子提供了一个宣泄的场所，心理老师也可以及时为学生解决问题。
调查发现近70%的学生存在烦恼
原区秦岭路小学、向阳小学对近500名四至六年级小学生进行了“小学生烦恼”调查。经过一个月的问卷调查，老师们发现，有问题的小学生占了被调查的总人数。69.2%的学生不担心，而只有19.5%的学生不担心，其余的学生“说不清楚”。
在问题学生中，父母的过高期望、父母的争吵、自卑感、与同学的摩擦是影响他们情绪的主要原因。
曹建平校长表示，从收集到的问卷来看，最影响学生情绪的就是家长的高期望。很多孩子因为考试成绩不好，经常被父母打骂。另外，父母离婚或者父母经常在孩子面前吵架、打架，也给很多学生的心理蒙上了一层阴影。曹校长说，前天，一名四年级女生来到心理老师面前，告诉父母，家里发生冲突后，他们被打了一晚上被骂了。孩子说她不想回家，希望住在教室里。
近半小学生无人倾诉心事
在孩子们写下的内心话中，一名孩子写道：“我每天都在想自己为什么活着。父母真的关心我吗？有人真正爱我吗？”而另一个孩子则写道：“我告诉妈妈我考试没考好，她就开始发脾气。她丢了计算器，她又发脾气了。做完作业后，我想去出去玩了一会，她还是发脾气，我必须完成5，如果我没有完成张老师布置的作业，她就会用尺子和棍子打我，我恨不得输。我的脾气实在是太无聊了……”
对于小学生的“烦恼”，秦岭路小学心理老师表示，绝大多数学生烦恼的主要原因是家长指责、被老师批评、与同学发生矛盾等。对于一些有自杀念头的孩子来说，家庭原因占主要因素。很多平时不爱说话或者特别调皮的孩子都来自单亲家庭。从调查问卷来看，只有18.7%的人愿意向父母诉说自己的烦恼，26%的人愿意向同学诉说，49.3%的人没有人诉说并放在心里。
心理老师说，大多数大人都认为孩子不会有任何烦恼，但事实上，孩子也会有不好的情绪。不良情绪如果长期得不到解决，孩子也会患上精神疾病。因为孩子还小，当他们不开心的时候，他们有比较简单的发泄方式。他们通常会制造麻烦、打架或发脾气。然而，如果家长和老师没有及时发现这些行为是由自己的情绪引起的，就会斥责他们的行为，这样往往会让孩子的情绪变得更糟。父母过高的期望往往会给孩子带来愧疚和愧疚。因此，除了老师更加关注孩子的心理健康之外，家长也需要更加注重自己和孩子之间的沟通，防止孩子出现厌世或者其他可能影响孩子健康成长的负面情绪。
