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家长应该如何和孩子交流?如何正确引导孩子?
家长和孩子要正常的相处,千万不要嗲声嗲气的跟小孩说话,不要老觉得小孩小,什么事都不懂,其实小孩远比我们想象的懂的多。要把小孩当成自己的朋友一样去交流。尤其不能忽悠小孩或是骗小孩,对小孩一样要言而有信。
如何引导孩子,这个问题范围太广了,得看什么事,才能正确去引导。比如叛逆问题,比如早恋问题等等。
总言之父母是孩子最好的的老师,言传身教很重要。父母以身作则就是最好的引导。
通过我和我家孩子的沟通经验我认为:
一、少说多听
聆听是一门艺术,认真的聆听可以拉近人与人之间的距离。
费斯诺定理指出人有两只耳朵却只有一张嘴巴,这意味着人应该多听少讲。
多听能从孩子的语言里得知他想表达的问题,你才能更好的回应他的回答。
二、读懂孩子的内心
我有段时间总是巴拉巴拉自己说的多,也不管孩子内心咋想的,只管自己说,起到了反作用,后来我就换了一种方式,先和他聊,发现他内心深处真正想要的东西,所谓对症下药就是这个理,要抓重点。
三、不吼不叫,换位思考
这个时候不能大喊大叫,要站在同龄人的角度去沟通交流,这样才比较顺畅,如果一味以大人高高在上教育的姿态去聊,肯定不会有沟通和交流的效果。
四、正确引导
我是言姐,很高兴回答你的问题。
每个孩子都是独一无二的,都有其特点。作为父母,我们应该扬长避短,在孩子的教育和交流中,帮助他发现优势,改正劣势,该如何与孩子交流呢?接下来跟大家分享一些与孩子沟通的技巧。
第一:把孩子当做朋友。 不要觉得自己是家长就高高在上,什么都要听你的。你和孩子在人格上是平等的。你把孩子当成朋友,在交流的过程中孩子也会把你当成朋友,有什么事都会跟你说的。
第二:要有耐心,了解孩子的想法。和孩子交流是需要足够的耐心,有时候孩子总会问你各种各样奇怪的问题,这时候不要嫌烦,一定要耐心的给孩子解答,这是建立良好亲子关系的关键。在和孩子的互动交流中, 了解孩子为是怎么想的,只有了解孩子的想法时,才能够有效的引导和教育孩子。
第三:多讲道理,不要总是体罚孩子。要学会跟孩子讲道理,不要通过暴力或者命令让孩子折服。惩罚一时可以起到威慑的效果,但是随着他慢慢长大,效果不好,甚至产生更严重的后果,所以不管孩子犯什么错误,都不要轻易的体罚孩子。
第四:多表扬少批评。经常受到表扬的孩子明显要自信一些。在生活中要学会常常鼓励孩子,就算孩子有哪些地方做的不够好,批评也要讲究方式方法。常常去鼓励孩子,增强自信。
作为家长我们也需要正确的对孩子进行引导。
第一:控制好自己的情绪。一个情绪平和的父母教育出来的孩子也会是平和的,情绪是会影响别人的,所以不想孩子总是情绪失控,自己一定要控制好情绪。
第二:树立榜样,以身作则。父母是孩子第一任老师。你的一言一行对孩子影响很大。要想孩子怎么做,父母先得做到,榜样胜过无数的说教。
孩子是我们的宝贝,我们一定要用心去陪伴他,教育他,让他越变越好。
感谢邀请!
交流要改变双方的角色,不是与父母和子女的角色进行交流,而是双方与朋友间的角色开始交流。平时与孩子相处,可以轻松一些,多一些鼓励,少一些说教。我举个例子,孩子上一年级时,一天中午,我回家就听到婆婆和女儿在争吵,女儿说笔是她捡到的,她就可以留下,婆婆不同意她留下,说以后会让她变坏 。让我评理。
我去看了一眼那支笔,因为我经常到文具店买办公用品,知道那笔价格不便宜,我没给孩子买,她自己也不会买。
我就拿出笔对女儿说,这笔真漂亮,你是怎么得到它呢?女儿讲述了她捡到笔的经过。我就给她讲,如果你把自己喜欢的东西丢了,这时你会怎么样?(肯定很难过),你希望捡到你东西的人归还吗?(希望)同样别人丢了心爱的钢笔,也希望你归还。你觉得呢?下午集队女儿就把笔交给了失主。
父母是孩子的第一任老师。家长应该鼓励孩子自己去实践,通过她自己的经历认识世界,在她遇到困惑时,偶尔给出自己的意见和建议。
亲子间的交流很重要
家长首先应该重视孩子的感受,多站在孩子的立场进行沟通、交流。
我觉得不论夫妻还是亲子,每天一定要有无意义的交流时间,聊有趣的事、电视节目、哪怕一天的流水账都好,让孩子愿意听你说话,也愿意和你说话。
因为现在家长普遍喜欢说教孩子,一开口就是讲道理,这不对那不对。完全不询问孩子的意见,所以孩子长期被指责、教育、打压就慢慢不想说话了。
所以,你是独立的,孩子也是独立的,一定要重视孩子感受,聆听他的内心,帮助孩子健康成长![玫瑰]
深圳首次公开数据:共计27名师生感染新冠,21例确诊,4月27日还能正常开学吗?
4月27日深圳完全可以正常开学,因为公开的27名师生确诊病例是未开学的时候感染的。这里可以看出深圳的政府的防疫工作做的相当透明扎实。
4月22日,对广东人民来说是一个相当有意义的日子,因为今天广东终于实现了确诊病例、无症状感染者、境外输入病例零新增。作为经济发达地区,还拥有相对丰富的医疗资源,甚至还有在防治传染病方面最为权威的钟南山院士团队,广东比作为疫情风暴中心的湖北还晚了21天才实现这个宝贵的零新增。这也体现了防疫工作的复杂性和困难性。
深圳现存的19例确诊病例均在深圳市第三人民医院隔离治疗,相信很快就可以康复出院。
钟南山院士说过,作为人口流动性特别大的城市,想要实现完全没有病例是很困难的事情,更可能的情况是间断出现零星的可控的确诊病例。作为与境外联系特别频密的人口大省,广东的零新增十分难得,也体现了团结一心做好防疫的力量是完全可以战胜病毒的。
4月20日,教育部专门召开了学校疫情防控专家报告视频会,邀请了最有名的三位专家钟南山、李兰娟、张文宏参与。从他们的发言实录来看,三位国内顶尖专家都判断,目前已经具备了开学的条件。而且上一周,国内24个省市、自治区已经有3500万人次的高三学子率先复课,一周过去了,在各方的共同努力之下,复课平稳有序,没有出现人们担心的学校传染问题。
目前境外的确诊数量还在持续增加,完全看不到在短期内有改善的迹象。而作为世界工厂和负责任的大国,我们与其他国家的交往是不可能完全停止的。也就是说,我们很长一段时间内将持续面临较大的境外输入压力。
现在美国一直在号召全面复工,荷兰、比利时也宣布要尽快复课,一直以来我们疫情控制相对较好,风险防控严密,境外归来人员追踪到位,复课的风险虽然一直都会在,但肯定不会比国外更高。目前开始推动复学复课是一个非常适当的时间节点。
最早教育部对复课提出了三大条件,那么目前外部已经具备了复学的条件,随着形势的变化,教育部门也提出了更为具体的“一严”、“二清”、“三防”、“四控”的要求。为了能够适应在做好内防反弹、外防输入的情况下有序复课的要求,各地也是在严格落实教育部的指导精神。
深圳公开了27位确诊师生情况,就是做到对学校师生底数清的具体反应。除此之外,深圳所有学校师生的口罩已经由市教育局全部承包,在开学之前,还将对所有的师生进行相应的线上培训,开学之后还有现场培训,还要组织应急演练。并且要做到对高三、初三教师、学校行政和后勤人员核酸检测全覆盖,全区校园食堂第三方安检全覆盖,确保达到安全复课的条件。
虽然一直都有网课,但是毕竟跟正常的课堂教学还存在较大的差距。复学复课即将到来,家长一定要帮助孩子进行调整,做好开学的准备。可以从以下方面入手:
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