在成长过程中，大多数孩子都会遇到心理障碍，主要分为三类。最常见的是人际交往；二是学习适应性；三是情绪不稳定。老师和家长的及时关心和帮助是非常有必要的。成绩差的孩子可以通过帮助提高成绩，成绩优秀的孩子可以通过帮助发挥自己的潜力，进一步提高学习成绩。
成长过程中心理问题往往会增多
作为常州市中小学生心理健康服务中心的首席顾问，赵世军老师已为全市数千名学生提供了相关问题的心理咨询、辅导和团体心理培训。他表示，各种心理问题在中小学生中普遍存在，而且有逐年恶化的趋势。一是整体教育环境存在不利于学生心理健康成长的因素，如过分重视升学率；第二个原因是父母素质参差不齐。不一致、不恰当的教育方法也会对孩子的心理产生负面影响。
例如，心理成熟晚是当今城市学生普遍存在的心理问题。一些高中生的思想还停留在小学阶段，表现出他们没有人生目标，没有努力的方向，为人处事的成熟度远远低于他们的生理年龄。赵世军老师举了一个例子，一个女孩在高一的时候就明确表示想考中国政法大学，并公开向老师和同学讲述自己的情况。目标。三年来，她朝着自己的目标努力奋斗，终于如愿以偿。在高中就初步确立了自己的人生方向，是心态正常的标志。然而，生活中“正常”的学生却很少。大多数高中生没有明确的人生目标，没有能力控制自己的行为，也没有办法规划自己的人生。能力，处于被动学习状态，如果没有老师的监督，他们整天就知道怎么玩。
据赵老师分析，这种情况往往与家庭教育不当有关。家庭经济条件比较富裕，但父母过于溺爱，没有为孩子提供承担责任和心理成长成熟的机会，没有激发孩子内心的成长需求。
社会、学校、家长、学生共同努力
业内人士指出，帮助孩子健康成长需要社会、学校、家长和学生自身的共同努力。
心理学家提醒家长要多了解、关心孩子的心理状态。只有理解，才能提供充分的支持和有效的帮助。如果存在沟通障碍，你将无法影响你的孩子，你也无法帮助你的孩子。家长应该主动学习和掌握一些沟通技巧，进行有效的沟通。你一定要尊重孩子，不要轻易否认，语气要平静，这样孩子才愿意接受。另一方面，家长在教育孩子的时候一定要有原则，有底线。孩子的要求不能一味满足。无原则的退缩、盲目的强硬，都会影响父母的威信。
心理学家还提醒同学们，主动寻求帮助是一种正常行为，大家一定要树立心理健康意识。平时没有问题的时候，也可以和老师谈谈，让自己有一个新的认识，争取更好的成长；如果你感觉自己情绪不稳定或抑郁，应该积极向老师寻求帮助。如果任由不良情绪滋长，就会影响后续的学业和人生发展。
