一位母亲给我发邮件说：医生，我有一个16岁的女儿，名叫雪儿。她总是对我说什么，想到什么就说什么。但今年我发现雪儿变了。现在放学后她就把自己关在房间里，不想和我多说话。当我问她学习和生活的情况时，她要么给我最简单的答案，要么对我大喊大叫，说我太烦人了。我很担心。为什么我女儿的性格变化这么大？我很担心，不知道该怎么办！
雪儿妈妈的担心并非多余。从她的描述中我们可以了解到，雪儿最近的性格有些不好，但是她到底是一种什么样的异常呢？
临床上发现，女孩往往容易出现性格异常，主要有以下几种：
无能为力的性格
平时精力和体力不足，容易疲劳，经常感觉身体状况不好，疑似生病，精神不振，情绪不佳，缺乏热情，意志薄弱，缺乏克服困难的精神。
不适合性格
适应社会环境和人际交往的能力差，不合群，对外界的承受能力差，情绪不稳定，缺乏自控力和自制力，容易受到外界负面因素和行为的影响。
偏执的性格
敏感、多疑、固执、心胸狭隘、容易嫉妒，凡事以自我为中心，经常与他人发生冲突，遇事常指责他人，言辞激烈，不易接受他人的正确意见；为小事耿耿于怀，爱惹麻烦。当别人比自己优秀时，他们就会表现出不自然、不适，甚至敌意。有的甚至采取殴打、诽谤等手段。这种情况经常发生在学习成绩较好的女孩身上。他们会对经常被别人称赞比自己优秀，或者外表英俊的女孩或男孩产生嫉妒和怨恨，甚至可能故意破坏或报复，以达到心理平衡。由于他关心别人、处理事情心胸狭隘，所以常常不宽容别人，不理解别人。
人格分裂
性格内向，不善交际，情绪冷漠，喜欢独处，社会适应能力和人际关系较差，很少对愤怒做出反应。
攻击性人格
他们表面上看起来顺从、听话，但内心却充满攻击性和敌意。他们情绪高度不稳定，容易激动和冲动，容易对他人和社会产生敌意和破坏行为。
强迫性人格
拘束、犹豫、拘泥于小事、对人和事要求完美、重复一个动作或重复自己的想法等。
特别是对于雪儿来说，她所表现出的情况是轻微的人格分裂。如果雪儿能够及时意识到自己的不良性格，并努力培养良好的性格，改正起来就容易多了。如果不及时改正，不良品格将会对个人的生活和学习产生广泛、深刻、持久的影响，甚至导致不良后果。由于女孩的性格是可塑的，因此有必要认识到不良性格。如果及早发现，在多方面的帮助下，女孩的不良性格是可以及时纠正的。
我们希望女孩成为独立、稳重、诚实、坚强、活泼、开朗的人。良好的品格和健康的心理是相辅相成的。如果存在人格异常，就会影响女孩的心理、行为和进步，影响她们的人际关系，使她们无法适应正常的生活、学习和社会活动。
