当宝宝到了牙牙学语的阶段时，父母也开始对宝宝进行语言攻击。但并不是所有的话语都能被宝宝接受。在教宝宝学说话的过程中，还是有限制的地方。
限制区一：过度满足导致宝宝语言迟缓
家长类型：“乐于助人”型。冒犯行为：“宝贝，你要喝水吗？妈妈，我给你拿点水。”许多父母过度满足宝宝的要求。如果宝宝指着水瓶，家人立刻“明白”宝宝想要什么。我喝了水，于是我把水瓶递给他。
违反禁令的坏处：父母满足宝宝要求的过度方法会减慢宝宝的语言发展。因为宝宝不需要说话，家人很快就能明白他的意图，满足他的要求，所以宝宝就失去了说话的机会。
打破禁令的方法：当父母从宝宝的行为中发现宝宝想喝水时，可以给他一个空水杯。当他拿着空水杯想要喝水时，他会很努力地说“水”。你可以试试这个。当宝宝把他想要喝水的想法变成语言，变成“水”这个词时，光是这个词就会让他开心。
限制区二：过多使用重复单词限制宝宝语言发展
父母类型：过度包容。禁止行为：“宝贝，吃饭了！”“宝贝，你看，那是狗，那是花花……”使用重复的话和儿语是宝宝语言特定阶段的体现。有的家长却开始和宝宝一起说儿语。
违反禁令的坏处：婴儿使用儿语是因为他的语言发展限制了他准确表达自己的意思。有的家长认为宝宝只能听懂这些儿语或者觉得有趣，就用同一种语言跟宝宝说话。这是非常危险的。它可能会延迟孩子说出完整句子的过渡。
打破禁令的方法：宝宝的语言发展一般会经历单词句、多词句、完整句子阶段。家长应该进行正确的教育。引导孩子的语言发展迈向更高的阶段。当宝宝伸出双手说：“妈妈，抱抱我。”妈妈应该给宝宝一个温暖的拥抱，并说：“妈妈来抱宝宝了。”使用正常的沟通方式，尽量缩短宝宝重复的话语或儿语。时间。
禁区三：模仿宝宝可笑的发音制造错误提示
家长型：犯错就犯错。表现：宝宝刚学说话时，常常会出现一些极其不准确的发音，比如把“吃”说成“七”，把“狮子”说成“希腊”，把“苹果”说成“平朵”有些父母觉得很有趣，就重复宝宝不正确的发音来逗他们笑。
违反禁令的坏处：宝宝发音不准确，是因为宝宝的发声器官尚未发育完全，听觉分辨能力和发声器官的调节能力较弱，宝宝无法完全正确掌握某些声音的发音方法。如果父母犯了错误，学了宝宝可笑的发音，宝宝就会得到错误的提示，认为自己的发音是正确的。这种错误的发音可能很长一段时间都很难改变。
打破禁令的方法：家长不要学宝宝的发音，而应该用正确的语言与宝宝交谈。久而久之，在正确发音的指导下，宝宝的发音自然会逐渐变得正确。
禁区四：多种方言让宝宝不知所措
家长类型：家里语言环境复杂。违法症状：有的家庭，父母、祖父母、保姆都有自己的方言。你说山东话，我说杭州话，他说河南话。语言环境复杂，多种方言并存。让宝宝一头雾水。
违反禁令的坏处：多种语言并存，会让模仿成人学习语言的宝宝感到困惑，导致言语迟缓。
破禁方法：家庭成员召开家庭会议，达成共识：大家都尽量用普通话与宝宝交流。如果家里聘请保姆，最好聘请普通话标准的保姆。有的家长在宝宝语言爆发期专门聘请北方保姆。保姆表现出她的好意。
