大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于护理伦理学案例的问题，于是小编就整理了4个相关介绍护理伦理学案例的解答，让我们一起看看吧。
护理伦理学发展历史是什么样的？
从1600年至1850年，护理学和护理伦理的发展几乎停滞不前，
这不仅表现在护理水平低下，更重要的是护理道德低下。
而使护理伦理受到重视、护理教育独立并为护理伦理学的形成奠定坚实基础的是南丁格尔。
护理伦理学基本范畴的内容？
护理伦理的基本范畴包括：权利与义务、情感与良知、谨慎与保密、荣誉与幸福。护患关系的伦理规范是指在护患关系中，双方都应按照一定的伦理原则和规范约束、调节自身的行为。
无私的道德境界是护理伦理修养的最高道德境界。这种道德境界是公私领域的升华，是护理伦理修养发展的最终方向，是每个护理人员都应该努力追求的境界，是全社会所追求的道德思想。
护理伦理的具体原则是基本原则的体现，主要包括第一、自主原则；第二、无害原则；第三、公正原则；和第四、行善原则。自主原则是指尊重患者自主决定的原则，要求尊重患者的个性、患者的自主选择权和患者的隐私权。
有利原则就是强调一切为了病人的利益，尽量做对病人有利的事情。同时，尽量避免对患者造成伤害。考虑病人的利益，避免或消除对病人的伤害是护士最重要的职责之一。
为护理伦理形成的奠基人是谁？
从1600年至1850年，护理学和护理伦理的发展几乎停滞不前，这不仅表现在护理水平低下，更重要的是护理道德低下。而使护理伦理受到重视、护理教育独立并为护理伦理学的形成奠定坚实基础的是南丁格尔。
南丁格尔受过良好的大学教育，思维敏捷，善于观察、分析问题，所有这些都为她日后进行科学的护理工作打下了基础。在护理工作中，她强烈感到需要医院的正规训练，亲身体验到护理工作要为病人解除痛苦需要付出的艰辛，注意医院和护士管理中存在的问题。1854年，英俄克里米亚战争爆发，南丁格尔率领38名护士奔赴战地医院。战地士兵亲切地称她为“提灯女神”。她夜间提灯巡视后整理工作日记和数据，为以后著书准备了第一手资料。她撰写的《医院管理》、《护理札记》等主要著作作为医院管理、护士伦理教材。
南丁格尔开办了第一所护士学校，培训护理专业人才，积极制定学校管理、学员的选拔及培养方法等各方面的规划，使护理专业走向正规化。1862年，她协助建立了第一所乡村护士学校。1881年，她又创建了军队护士学校，为培养护理人才贡献了毕生的精力。先进的护理教育是良好的护理伦理得以巩固的前提，也是护理伦理学得以诞生的基础。
1858年，南丁格尔根据她丰富的实践经验编著了《医院札记》一书，强调了一个医院的建筑不在于它外表的豪华，而应主要考虑到病人的舒适、安全、福利和卫生。1859年，她又著了《护理札记》，1946年再版时更名为《护理的艺术》。该书共13章，内容十分丰富，涉及的问题非常具体，语言平实而亲切，观察细腻且准确，处处蕴含着对病人的关心和爱护，是一本难得的护理伦理学奠基之作。
护理案例分析怎么写？
首先要介绍患者的病情：包括神志、瞳孔、生命体征、症状体征等等以及病人的主诉，既往史以及家族史等等。
根据患者的病情制定出护理计划，患者现存的护理问题，或者是潜在的护理问题并制定护理措施，评价措施落实情况，不断的改进护理措施，
到此，以上就是小编对于护理伦理学案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于护理伦理学案例的4点解答对大家有用。