小溪很怕陌生人，就一直窝在爷爷的怀里，不肯在地上走路。如果遇到爷爷的熟人，小溪就会把脸埋在爷爷的怀里，不敢抬起头，一直拽着爷爷的衣服，不肯放开。爷爷跟别人打招呼，或者在耳边催爷爷快走。
小希4岁的时候，父母把生意重心搬到了城里，在郊区买了一栋独立别墅，把小希带到了他们身边。
第一天晚上，妈妈让小希自己睡，小希哭得上气不接下气地拒绝了。小希的爸爸坚决要让她自己睡。小溪干脆趴在地上哭了。
“算了，今天就让她睡在这里，明天再说吧。”小溪妈妈心疼不已。小溪爸爸听了妻子的话，也只好答应了——毕竟他小时候没有好好陪伴孩子，现在也应该算是补偿吧。本来说今天只会睡在这里，但是每天都是今天，所以小希就睡在了父母的中间。小希很高兴，但父母却隐约感到担忧。
现在，小希晚上不再孤单，但白天她仍然需要有人照顾。
为此，小溪的父亲专门请了一名管家。
管家刚来家里上班的时候，小溪一直躲着她。当父母在场时，她就躲在父母身后。当他们不在的时候，她就躲在游戏室里，锁上门，无论管家如何用力敲门，她都不肯出来。中午，她饿了。管家把美味的食物端到了餐桌上，她却不肯出来。
管家无奈，只好给小溪的父亲打电话，说明情况。小希的爸爸让小希接电话，小希却不肯出来听。管家无奈，只好从门缝里把总机的听筒递给她。听到爸爸的声音，小溪立刻哭了起来：“爸爸，我害怕，我饿了……”
小希的父亲认为管家可能和小希合不来，只好换了管家。连续换了四五个，每一个的情况都差不多。经过商量，小希父母决定小希妈妈不再做生意，回老家做全职妈妈。外面的事情都由小希的父亲打理。果然，妈妈回家后，如鱼得水般来到了小溪，活泼可爱的天性一下子显露出来了。
今年年初，小溪妈妈觉得把孩子留在身边、不与其他人接触是不行的。因为她曾经带小希去了一些朋友家。她本来以为小希很快就会和朋友家的孩子成为朋友，一起玩。然而，她发现自己的想法是错误的。他不顾其他孩子，只是躲在妈妈身后。
“这孩子是不是有点自闭症？”朋友轻声提醒小希妈妈。
小溪妈妈惊呆了。她还真信了，想带小希去医院检查一下，可小希根本不想去医院。小溪妈妈无奈，只好在网上查了一些资料，发现自闭症孩子不仅在外人面前沉默寡言，在自己的亲人面前也是如此。但小希不是这样的。她在家人——祖父母、父母面前活泼，只有在外人面前她才会表现得害怕。
小希妈妈和爱人商量后，决定送小希去幼儿园。
幼儿园门口，小溪又哭又喊，不愿松开爸爸的手。看到小希心碎的样子，妈妈真想放弃，带她回家。但想想孩子以后的发展，幼儿园老师一直说：“没关系，孩子刚进幼儿园，前几天都是这样，过了这段时间就会好起来””。所以我还是狠心，把小溪留在了幼儿园。
小希的妈妈确实狠心，但是三天之内，幼儿园就给她打电话，让她带小希回家。原来，自从小希进入幼儿园后，她就一直躲在角落里，不理会任何人，也不参加小朋友的活动。老师想了很多办法让小希和孩子们一起玩，但小希就是不理睬，一言不发地躲在那里。
小希妈妈没办法，只好把小希带回家。
回到家，小溪渐渐恢复了原来的样子，又变得热闹欢快了。
小希妈妈心里很苦恼：小希再这样下去，以后怎么上学呢？
周勇评论道：
小希现在的情况，是由于家庭教育环境过于封闭而造成的对陌生人的恐惧。这样的孩子如果不及时纠正自己的心理发展方向，消除这种心理障碍，进入小学后她就无法与同学融洽相处。下班后她也将无法与同事建立良好的协作关系。她会变得孤僻，无法适应。社交生活。为了改变小希的心理状况，小希的父母应该：让孩子和父母分床睡，越早越好；培养孩子的自信心，让他们有勇气走出去；经常带孩子到外面去散步，多认识一些年龄相仿的孩子……只要家长有恒心，小溪的这种情况一定会得到改善。
