如果您认为短信会损害孩子的语法、措辞和其他文学技能，那您就错了。英国的一项研究《英国发展心理学杂志》表明，经常发短信的孩子可以提高他们的阅读能力。从本质上讲，缩写词和首字母缩略词等非标准语言被认为会损害儿童的语言技能，但可以帮助儿童提高识字能力。――lansin.com
英国考文垂大学的BeverlyPlester博士和她的同事研究了88名10岁和12岁英国儿童的发短信行为。他们提出了10种情况，然后要求孩子们用短信描述每种情况。他们的短信技巧包括缩略语、缩写词、首字母缩略词、符号、非常规拼写等等。研究人员分析了他们的语言使用情况，并将其与他们的学校成绩进行了比较。结果发现，短信可以预测他们文本阅读能力的差异。短信技能不仅能产生积极的影响，还能促进阅读能力的发展。
那么为什么发短信可以提高孩子的语言和阅读技能呢？普莱斯特博士通过分析“文字技巧”的语言本质得出结论，“语音意识和良好的阅读能力是密不可分的。孩子接触的基础文字越多，就越能磨练自己的文学技巧，这样孩子就会变得更优秀。”对书面语言感兴趣并享受写作。”
简而言之，越来越少的人接受这样的观点：短信会伤害儿童，使他们变得愚蠢，并毒害他们的语言技能。
