大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小班健康讲卫生教案的问题，于是小编就整理了5个相关介绍小班健康讲卫生教案的解答，让我们一起看看吧。
幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？
活动目标
1、使幼儿懂得保持身体清洁的重要性，知道大家都喜欢干净的孩子。
2、培养幼儿初步的生活自理能力，养成爱清洁讲卫生的好习惯。
活动准备
情景歌曲《找朋友》、《讲卫生》，课件《小猪变干净了》，人手一份洗手用具（水盆、香皂、毛巾）。
活动过程实录
一、激趣导入
师：孩子们，听！什么声音？（播放录音《找朋友》）是谁在找朋友呀？他找到朋友了吗？我们一起来看看。
（评析：此环节有效利用“幼儿好奇心强”的特点，引起了孩子们的注意，并激发他们猜想的兴趣，从而激起了幼儿的观看愿望。）
二、看课件《小猪变干净了》
小班如何让幼儿养成卫生好习惯的教案？
小班健康怎样培养幼儿良好习惯教案
教学不仅要让学生掌握知识的结论，更要理解知识发生和发展的过程。教学时，教师要善于创设探究情境，诱导学生自己动手操作、动眼观察、动脑思考、动口表达，从中得到探索者的收获，发现者的欢乐，胜利者的喜悦。美国心理学家罗杰斯指出：教师应以形成良好的课堂心理气氛为己任，使学生更加充分地、热情地参与整个教学过程。
小班健康教案衣服湿了怎么办？
将湿衣服换掉并晾干 因为穿湿衣服容易引起感冒和其他健康问题，所以需要及时更换干燥的衣服并将湿衣服晾干。
如果没有备用的干燥衣服，也可以使用吹风机吹干或者利用高效的干衣机来晾干。
此外，定期更换衣服也是保持健康的必要措施。
老师通过视频让幼儿观看电吹风以后，引导幼儿了解电吹风是干什么用的，除了吹头发还可以干什么，比如衣服湿了可以用电吹风吹干，再观察电吹风为什么能动起来，通过插电吹起来，引导幼儿发现电吹风的安全问题，鼓励幼儿回答电吹风必须在家长陪伴下使用，训练了幼儿的观察能力语言表达能力
小班健康课衣服湿了怎么办教案
活动目标：
1、培养幼儿学会关心他人。2、培养良好的卫生习惯。
3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：
活动准备：故事。
经验准备：幼儿对衣服湿有很多的了解。活动过程：
一、教师讲故事引出课题。
1、今天老师给你们带了一个故事，你们想不想
听啊？那你们听故事的时候，要把小耳朵竖起来，认认
真真听老教师讲故事，听完了故事，老师还要你们把
教案目标：
1、培养幼儿学会关心他人，可以帮助小朋友换下湿衣服。
2、培养良好的卫生习惯，喝水吃饭注意不要弄到衣服上。
3、让小朋友积极的参与，大胆的说出自己的想法，比如可以用吹风机吹干。
幼儿园小班语言洗脚丫的教学教案？
活动目标：
1． 了解天天洗脚的原因和洗脚的好处。
2． 培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。
核心要素：每天走 好辛苦 洗洗它 真舒服
天天洗 不懒惰 洗干净 再休息
活动准备：水盆、香皂、香皂盒、毛巾
基本过程：
（一） 导入活动
教师：“小朋友们，在家里，你们每天都洗脚吗？你们知道为什么要洗脚吗？洗完脚后你们会有什么样的感觉？洗脚对我们的身体有什么好处？”
中班幼儿不拿小手抠鼻子安全教案？
不要挖鼻孔，小班安全教案，在这节课当中，要让小班的小朋友知道，不能随便挖鼻孔，课前老师要给小朋友预备，小朋友不能挖鼻孔，小朋友讲文明，讲卫生，讲礼貌的画册，老师告诉小朋友，挖鼻孔是有危险的，手上有细菌？挖鼻孔会容易把细菌带入鼻孔里，还会把鼻孔里面的皮肤挖破或者流血，也是非常不安全的，所以小朋友平时不要去挖鼻孔
到此，以上就是小编对于小班健康讲卫生教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于小班健康讲卫生教案的5点解答对大家有用。