大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于孩子心理不健康的5个信号的问题，于是小编就整理了2个相关介绍孩子心理不健康的5个信号的解答，让我们一起看看吧。
5岁的孩子一直喊肚子难受，都两天了，到医院做了彩超没什么事，可就一直难受不睡觉是怎么回事？
孩子5岁，肚子疼难受，医院彩超没事，但是不好睡觉、可能什么原因？家长该怎么办？
1、肚子疼难受，首先要关注肚子疼的部位，是脐周还是剑突下，还是右下腹，左下方？
尤其是脐周往往功能性腹痛比较多。
2、如果孩子腹痛伴有睡觉不好或者无法睡觉，腹部超声没事不代表没有问题，有些疾病腹部超声检查不到，需要腹部CT检查，因为每个检查都有各自优势和缺点。
3、脐周疼有些孩子是功能性便秘，比如大便干燥，排便困难，排便费时，如果有的话就是便秘导致。
4、如果腹痛剧烈除了腹部疾病，还要排除过敏性紫癜，腹痛非常严重，但是有时伴有双下肢紫癜，就能确诊，所以腹痛除了关注腹部体征，还要注意皮疹。
5、腹痛除了消化道疾病，还要关注精神神经症状，是否有头痛，是否有头晕等症状，是否有家族病史，非常重要，有些偏头痛也会表现腹痛。
6、如果家人有胃病，还要排除幽门螺旋杆菌杆菌感染，可以做进一步检查。
7、避免不良饮食习惯，包括咖啡，饮料，巧克力，零食等等和夜宵不良习惯。
没有发烧排除急性阑尾炎，急性胃肠炎，腹膜炎，没有明显呕吐基本可以排除肠套叠，肠套叠做超声检查很敏感，5岁发生肠套叠可能性很小。
我家孩子四岁多，
前段时间也有类似情况。
偶尔喊肚子疼，我刚开始以为他是吃东西多，
吃坏肚子了，或者是想要拉臭了。
就让他去拉臭。拉完之后好一些了，我就没有太在意了。
然后隔几天又会这样讲，然后就又让他拉臭或者喝点热水，
孩子疯玩着，慢慢的自己就又忘记了。
这样反复好几次之后，我才感觉问题的严重性。
于是，带孩子到医院看了一下，
查了血，B超，尿等。
孩子肚子痛，一定要重视，说起来我差一点都做了一件让自己后悔终身的事情，儿子在六岁多的时候天天喊肚子痛，我们都以为他是消化不好，因为之前他就有过消化不好，肚子痛，医生都是给开的助消化的药，然后这这一次肚子痛，我们也理所当然的以为就是消化不好，镇上医院检查没什么问题，就没有怎么重视，直到儿子期末考试的头一天晚上痛的在床上打滚，因为半夜没有去大医院，就去了附近诊所，诊所医生打了点滴以后就好了，不痛了，我就想着应该问题不大，等到他们期
末考试考完了再去检查，儿子第二天早上起来还是有点痛，但是他还是强忍着去把期末考试考完了，放了学，我马上就带他去市里面检查，通过一系列的检查，结果是慢性阑尾炎，医生说马上都要破了，把我狠狠的骂了一顿，他说从来没见过像我这样家长，居然会把考试想的比生命更重要，因为我之前也怀疑过我在网上查的是五六岁的小孩子，很少有人得阑尾炎，所以我还是疏忽大意了，
谢谢邀请，我的儿子今年是六周岁，前些日子也是肚子疼，我们刚开始都是没有当回事的，以前肚子老是疼我们就说去上厕所拉粑粑，儿子拉完就没事了，就是一般的拉肚子。这次肚子疼的厉害，孩子在床上滚来滚去的我们还以为是一般的拉肚子，知道儿子疼了一个多小时后还疼我们就带他去了医院，，经过检查是叫《肠系淋巴节炎》医生说现在好的孩子都是这个病，没有好办法治疗，不用吃药💊不用打针，回家做热敷就可以的，这个就是孩子老恶心，肚子疼！都是平时吃凉的吃的多还有就是油炸食品，儿子最近油炸食品都没有吃，就没有疼！这个要是不注意饮食会反复疼的！！！
我家女儿今年六周半了，去年上幼儿园中班，早上起来经常喊肚子疼，给她揉揉就好了。今年开始头疼，肚子疼，腿疼，检查也没问题，初步考虑是生长痛引起的。现在开始让她吃鱼肝油和钙片，有时候孩子长的太快了，会引起肌肉，肠痛，头疼的。我们好多家长加了医院生长发育的群，经常看到家长讲述孩子的问题，但都是检查不出问题，有的孩子疼痛的频率特别高，有点影响学习生活了，但没有好的办法，我家的目前主要还是给她饮食上注意，不要太剧烈活动，疼痛的时候热敷，按摩。希望可以帮到你。
儿童的心理辅导该怎么做呢？
儿童的心理辅导该怎么做呢？
做心理咨询，心理辅导的目的就是根绝来访者的经历，给来访者科学的解释，积极应对的合理方案。心理咨询本来就是棘手的问题，做不好，分析不对，解释不清就没有效果，来访者也不会积极配合。对于儿童，难度又加大了，即便是分析的对，解释的清，儿童的认知能力有限，自我控制的能力有限，也很难配合，如果焦虑很高，就更听不进去，也就更没有效果。
做好儿童的心理辅导，让儿童听进去，改变儿童大脑的不合理认知，不单单只需要咨询师和家长配合，还要动员孩子的姑姑、姨，孩子特别喜欢的老师等人，孩子喜欢接触的人，结合孩子的症状，编写孩子喜欢的和症状有关的童话，比如怕蚂蚁的孩子，吓得不敢睡觉，不去上学，就编写蚂蚁是人类朋友，不会伤害人，帮助人等等童话知识，通过这些知识让孩子慢慢觉得蚂蚁不可怕。
儿童的的心理辅导一般主要注意的是安全感的问题！儿童没有自我保护的能力或者自我保护能力比较弱，这个时候需要父母或者主要抚养者能够给到他足够的爱、温暖、包容等等这些都是儿童能够勇敢的探索生活和世界的必备条件，而这些必备条件给儿童的心理和身体上提供了安全感！一个没有安全感的儿童，在那样的条件下成长起来会产生各种心理和行为问题！当他感到安全的时候他就可以让自己勇敢的探索这个世界，能够让自己安全的成长起来！一般3岁是儿童的一个关键期，3岁前的成长很重要，安全感也很重要！需要特别提到的儿童对于父母的依恋也属于安全感的范畴！
儿童时期是正处于自己性格形成和各种习惯培养的时期。对儿童时期的心理活动如果处理不当，则非但对孩子没有帮助，反而会挫伤他们的积极性，影响他们的健康成长，应适时地针对性的进行引导和调适。
首先在1岁左右，孩子已经开始懂的信任，在这一阶段及时回应孩子的信任需求对孩子好的性格、行为形成有深远影响。
在孩子的”水泥期”即3一12岁，孩子的性格形成处于起步阶段，可塑性很强。家长的引导和外界环境影响是关键的。在生活中要对孩子适当鼓励交流及夸:奖。要锻炼孩子单独做一件事，通过鼓励和夸奖让孩们培养自信、开朗的性格。对于童年期的孩子来说，让他们获得各种心理体验并从中获得成长是十分必要的。
童年时期的经验对于人的一生的发展都具有极重要的作用。人生观、价值观、思维方式、情感爱好等都将在一阶段形成。因此这时要让孩子们能感受身边人的爱，并渐渐学会去爱别人，从而变的善良、有爱心、能沟通，乐助人。此外还要孩子体验快乐，体验责任，还有成功、自信、宽容、信任等，另外让孩子适当体验一些消极情感也助于他们成长。
总之，”水泥期”孩子的性格发展是最快最稳定的，家长和老师都要密切关注，为他营造一个良好的环境，引导他们掌握必要的交际技巧和应对挫折的方法，安全完美地使他们渡过”水泥凝固”时期。
儿童是父母生命的延续，是家庭的未来，也是祖国的未来，儿童的成长是我们家长的主要任务，也是很艰巨的任务，除了身体健康还有心理健康。
儿童的心理辅导并不是专一的，因个性而异，因环境而异，不可能让他什么都要学会，也不一定刻意要培养成什么人才，当然也不能由他的性子自由散漫。
如果孩子内向不爱说话，家长要让他多跟小朋友玩，多夸奖他，让他有自豪感。
但性格外向而骄傲的小朋友就不一样了，要经常跟他说不要欺负别的小朋友，要团结友爱，如成绩好就跟他说，还要继续努力哟，
也不能把孩子的时间安排得太紧，什么时候锻炼身体，什么时候学钢琴，什么时候画画，什么时候学英语……！儿童的身体和心理真受不了，除了上学，看孩子有什么爱好，家长指导一下，让孩子有自由的空间，要让孩子学会自理生活和做一些小家务。随着年龄的增长而循序渐进。
要让孩子多吃主食，少吃零食，穿着整洁而不要过于时尚，对金钱有概念。什么该买什么不该买，大人要有主见，最好不要让孩子感受到家庭之间过大的贫富差别，别以为自家多么富裕对孩子有好处，也不要因为自己的无能给孩子造成心理阴影。
不管你是土豪还是富豪，可以用钱砸别人，千万不用钱砸儿童。不管你是局长还是市长，可以用权压别人，决对不要用权压儿童，就算亲生的也不能！
在学校里，经常性的孩子们来到心理咨询室找我聊天。常常听到的是：老师，其实我坐在你这里，说说话就挺好的。平时，都没有人听我说话。
现在的很多家长，因为工作的关系，和孩子的交流从作业到学习，再到考试。关心孩子的心理，了解他在学校的生活，不止是学习一个方面，
有时父母会把自己在工作上的压力和情绪转移到孩子身上，孩子就成为了发泄对象。这其实对于孩子成长都是不利的。
孩子是个独立的个体，对于孩子的教育和心理，应该从平等出发来进行。先了解孩子，才能理解，引导他。好的关系是一切引导的基础。
到此，以上就是小编对于孩子心理不健康的5个信号的问题就介绍到这了，希望介绍关于孩子心理不健康的5个信号的2点解答对大家有用。