青春期性心理健康是青春期儿童身心健康的重要组成部分。从某种程度上来说，人对性的适应也是整个人格的适应。青春期儿童的性适应和性心理健康状况是否良好，关系到青春期性心理能否完美塑造。那么，促进青春期性心理健康应该怎样做呢？要重点做好加强性教育、保持异性文明交往、消除有害刺激影响三个方面的工作。
加强青春期性教育是促进青年男女性健康和心理健康的重要途径。由于人的外在表现是一个完整的身心统一体，因此对性的适应也是对整个人格的适应。青少年一代的性适应和性心理健康状况是否良好，不仅关系到广大青少年性心理的塑造和健康性心理基础的奠定，也是关系到青少年性心理健康的重大问题。对我国社会主义精神文明建设。
长期以来，在我国，性教育一直是禁区，“谈性变态”的情况时有发生。事实上，“食色亦与性有关”，人类的性欲是一种自然属性，是一种正常的生理现象。性教育不仅仅是性教育，更是人文教育、文明教育。性教育对于广大青春期男女青年具有特殊的意义。
通过性教育，可以让他们了解一些性知识，正确对待青春期发生的一些性生理心理现象，对性冲动保持理性态度，使他们学会保护自己、调节自己、爱自己、发展和提高。自己，更有利于预防生长发育过程中的性生理疾病和性心理障碍。这对于他们未来的爱情、婚姻和一生的幸福也至关重要。从社会角度看，性教育对于提高青少年性道德、预防性犯罪、建设建设性文明也具有普遍意义。
人是社会人。为了学习、工作、生活，他们不可避免地要与异性交往。异性之间的交往如果不小心，也会带来不必要的苦恼和麻烦，尤其是对于青春期的男女来说。一般来说，我们应该树立正确的交往动机，坚持自然、大方、文明的交往方式。
从青春期男女本身来看，正处于恋爱初期和春天。男女交往时应诚实、自然、大方。当你暗恋一个异性的时候，一定要学会理性的控制自己，克服情感的冲动。男女交往时，要注意时间、地点、场合，把握情绪的得体，注意仪表和谈吐，文明礼貌。热情大方，但不轻浮放荡；还要注意“说者无心，听者有心”、“自作多情”、“相互猜疑”的发生，努力把自己塑造成行为文明、风度高尚的青少年。
色情书刊、电影、图片等对青少年的性冲动是极其强烈的负面刺激。它们不仅影响正常的学习和生活，还容易诱发青少年走上性犯罪的错误道路。因此，我们要教育青少年严格要求自己，抵制各种不良形象书刊的诱惑，保证青少年拥有健康的精神生活。
总之，做好青少年性心理健康促进工作，是广大幼儿顺利成长的大事。专家指出，家长和老师不应该过度压抑孩子对性的好奇和探索。正确的做法是有针对性地引导，让他们树立良好的性观念。当孩子遇到性心理困惑时，应尽早接受专业的心理咨询。
