有两个婴儿，虽然年龄相同，但表现出截然不同的行为和性格。第一个宝宝除了在智力发育方面具有突出的优势外，在性格和行为方面也表现出了良好的心理素质和习惯。尤其是他和妈妈的配合非常好。如果妈妈想暂时离开，就让他一个人待一会儿，并告诉他：当手表上的时针指向某个数字时，妈妈回来了。这个宝宝会很平静地接受，没有任何胆怯或焦虑。
哭是没有意义的，妈妈不相信眼泪
这位宝宝的妈妈在给孩子介绍培养孩子良好行为习惯的方法时，特别谈到了培养孩子的自律行为。当宝宝七八个月大的时候，这位妈妈就开始认真培养按照规则约束孩子意愿的好习惯。
那时候，如果你带宝宝去超市，他就会抓起一些他最喜欢的玩具来玩。妈妈允许他在超市玩玩具。但离开超市时，妈妈让宝宝把玩具放回去。即使宝宝不愿意，妈妈也坚持要告诉他：只有妈妈付出代价的东西才能拿走。如果妈妈不付钱，玩具就不能带回家。当宝宝长大后，妈妈会要求宝宝与家里的其他人分享他喜欢的食物。如果他的亲戚不在身边，他也会被要求留下来。同时要求宝宝在和妈妈约定的时间看电视，在约定的时间玩，或者按照约定的计划购买宝宝想要的东西。母亲坚持并遵守这个约定。即使宝宝忘记了要买东西的约定，妈妈也会提醒他，带他按计划去买。久而久之，宝宝就习惯了这种约定的方法，他要求自己的很多好习惯也都养成了。例如，如果您同意只看十分钟电视，那么当约定的时间到来时，宝宝会自动关闭电视。即使大人不在身边，他也会这么做。
妈妈们也用同样的约定方式来要求宝宝的行为。如果妈妈提出的要求是妈妈不允许的行为，妈妈一定要坚持，不能有不一致的要求。由于宝宝已经习惯了相信妈妈的话，所以大部分的行为要求都会按照妈妈的指令去做。但肯定会有阻力。当宝宝情绪上反抗，用哭声坚持无理要求时，妈妈并没有妥协。她既没有情绪化地责骂宝宝，也没有用忽视来惩罚他，而是幽默地用宝宝最喜欢的数手指游戏来强调她的要求。她一边用一只手数着手指头，一边逐字逐句地说：“哭、也、不、是、用、妈妈、妈妈、不、相、字母、眼睛、眼泪。”当宝宝看到妈妈的幽默，在学习她惯用的方法时，她常常会大笑起来，不再闹事了。
宝宝流泪会阻碍宝宝能力的发展
老二随时都会以激烈的方式表达自己强烈的个人愿望。无论外界谁要求约束他，只要不符合他的意愿，他都会坚持不做，通过哭泣来达到目的。仔细观察妈妈如何处理宝宝的哭声。要么她无奈，妥协；要么她无奈。或者她像婴儿一样冲动地责骂。结果可想而知，这只会让宝宝的情绪和行为越来越糟糕。逐渐形成习惯。
这种强烈的情绪反应让宝宝身边的教育工作者很头疼。他较少的合作行为和较多的逆反行为不仅影响了他的性格成长，也影响了他的能力发展，因为所有的学习过程都伴随着他人的观察、理解和模仿，他的不合作行为严重阻碍了没有这个基础的学习过程中，无法实现高效的学习。可见，相信每个妈妈都希望像以前的妈妈一样，帮助自己的宝宝建立良好的品格。
做一个“不相信眼泪的妈妈”其实没有什么秘密。只需执行以下操作：
与宝宝建立信任关系
妈妈相信宝宝有很强的自我管理能力。只要方法得当，宝宝就能顺利完成妈妈要他做的自我调节任务。同时，宝宝对妈妈也达到了一定程度的信任：宝宝相信妈妈所说的话。即使妈妈留下这样的尴尬局面，宝宝仍然相信妈妈的话能给他安全感，不会让他感到害怕。这种高度的相互信任，正是心理学认为的最好的亲子关系，是安全依恋关系的体现。
母亲必须有明确的是非标准，并始终如一地遵守
妈妈的坚持，是鼓励宝宝进行自我管理的不断努力。这个坚持的过程既包括对宝宝成绩的关注和肯定，也包括对宝宝无理要求的拒绝和惩罚。尤其是后者往往是妈妈们很难做到的，但也是非常重要的。因为当宝宝的无理愿望很容易被实现时，他们就会认为这就是自己应该做的。当父母屈服于孩子的无理取闹时，本质上是在教导孩子用自己的精力去控制那些照顾他们的人，而不是照顾自己。为孩子设定界限，让他们体验自己行为的后果。但设定界限并不是情感冲动的结果，而是智慧、经验和爱的过程。
有技巧克制宝宝的无理愿望
看看第一个妈妈的方法，它告诉我们一个非常成功的经验：当宝宝哭闹或情绪激动时，通常的推理方法就行不通了。这时候最好用宝宝平时喜欢的方法。玩游戏转移他的注意力，平复他的情绪波动，同时坚持妈妈的要求不能改变。这样做的过程不仅可以避免妈妈和宝宝之间的情感冲突，还可以让宝宝感受到妈妈的冷静、智慧和吃苦耐劳的态度。这无疑给了宝宝榜样的力量，会有效平息他的焦虑情绪。情绪，要学会控制自己。
