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如何对待现如今的网课学习？
现在的网课学习是迫于当前的疫情情况，网课学习可以说现在进入一个前所未有的摸索阶段，有利有弊。
有利的地方在于学生和老师可以在家中通过网络进行教学。不利的地方在于学生的自律性无法进行掌控。
网络学习会成为未来的发展教育形式之一，应该是常规教学的有力补充，但是他不可能取代传统的教育。
现在网课已经学习一段时间了，我们可以看到它有很多不利的地方。比如:
1.家长无法监管。现在很多家长都需要复工都要工作。在家里面孩子的学习是没办法进行监管的。
2.学习质量无法保障。上网课等于就是把手机和网络要交给学生。那么，学生做作业出现一些问题都可以利用网络搜索出来，甚至有些学生直接就是玩网络游戏了。所以这样的教学是没有质量的。
3.网络学习应该要因材施教。比如像我们这里面整个一片地区都上相同的网课。可是你知道吗？学生也分369等，有些学生基础比较好，有些学生根本就是没有学习的基础，那么上相同的网课，你根本就不能够针对性的教育好学生。只会造成好的更好，差的更差。
结合我的情况，以前我回答过类似这样的问题。
家里有小学生，自控能力还不是很强，所以只能结合小学生的情况来说一下我的感受。
总起来讲，有利有弊，有喜有忧。
优势1.在家一位或多位家长辅导一个孩子，专注度很高，如果家庭学习氛围浓的话，孩子是很容易跟得上，而且受重视程度高。
优势2.假期如果好好利用，是一个非常能查漏补缺的黄金时期，上网课学习新知识，不间断不停歇，还能复习以前学的内容。
劣势1. 在家如果爸爸妈妈都上班，只有老人陪伴孩子上网课的话，效果不好。我家里老人不太会用智能手机，上网课有些操作不了，而且孩子拿着手机或平板不自觉的就会玩起游戏，分神不学习了。
2020年，我们做了很多曾经想到不敢想的事情。全民宅家，一宅就是一个月；外出打卡，进门消毒；所有学生在家上课。无论学校老师，还是机构老师。学生更是上到即将中高考的考生们，下到几岁的幼儿园娃娃，都经历了网课线上报道，线上作业，线上打卡。
如今网课进行一月有余，孩子们也开学在即，作为老师，反思这些日子的网课教学。
这真是教育该有的模样么？这种学习方式真的好么？课堂上，孩子真的能做到跟着老师的思路走么？作业时孩子真的是自己独立完成的么？视频打卡，孩子是一遍成么？孩子听课过程中没有溜号么......
曾经路上碰到一些小学低年级的家长，问及对网课的看法。家长说，总觉得网课缺点什么，还不知道是什么？之后，我们竟异口同声脱口而出：“人情味！”
线下教学时，孩子的一个眼神，老师就可以判断出他是否听懂了。孩子的一个小动作老师就可以知道他是否溜号了。可是网课呢，老师和同学都对着电脑屏。再清晰的摄像头也只是画面的交流。有时碰上信号不好，可能你的问题已经问出了有一会，答案都即将讲完了，孩子那边才接收到题的信号。孩子给个理由，老师，我这卡，你竟什么也说不出。
如果自制力不强的孩子，可能会看着课，听着歌；或者听着课，嘴里吃或喝。老话说，没有规矩，不成方圆。如此学习，不如不学。
我认为现今的网络学习方式利弊共存。
我们先说说网络学习的利:1.网络学习在一定程度上节约了我们的上放学时间。2.也在一定程度上节约了教学成本。3.课程可以回放，也让学生们可以把还没学会的可以重复观看。4.在传统教学中，老师要顾及大家的学习进度，个别学习速度过快，或过慢的同学可能无法配合上老师的进度，所有这种网上教学方式可以让更多的同学学习的更好。5.隔着屏幕教学。提高同学发言，举手的积极性。6.教学方式.这种教学方式新颖，很多同学可能对这种电子产品感兴趣。所以，对于网课教学，他们可能较为喜欢。
弊:1.网络教学时间如果过长会损害视力。2.网络教学有很多的虚假性。比如，在学习的时候，部分同学可能在私下传播答案，导致老师无法正确了解学生的掌握情况。3.网课教学的教学方式过于单一。如果是录播的话，可能老师对于同学不懂的问题并不熟知，也不会详细讲解。4.老师和学生的交流互动不如在学校里方便，即学生有不懂的问题不能及时问。5.同学的行为可能难以控制，家长在旁边的话会好点，但如果家长不在身旁，部分同学可能有关掉视频，关掉声音这类的恶作剧举动。
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