陈女士：我儿子5岁了。他的性格很难揣测。他通常表现得很好。他喜欢绘画、唱歌等，他会给我们展示精心绘制的作品。当我们夸奖他时，他很高兴。他在家里也遵守规矩，相当听话。
不过，家里来了一群人，他就会惹麻烦。上个月，姐姐过生日，孩子们过来玩，结果儿子送礼物的时候把生日蛋糕弄坏了。香港的亲戚来家里玩，大家聊得热火朝天，儿子却唱得很大声。我们要求他停止唱歌，但他不再说话了。不一会儿，他就在地上打滚了，说是亲戚买的水果填饱了肚子。太糟糕了，每个人都很尴尬。当人多的时候，他总是会遇到问题。他的问题是什么？
回答
聆听孩子的“底细”
5岁的孩子已经建立了“我自己”的意识。他渴望得到成年人的尊重和关注来建立自己的存在。由于这个年龄段的孩子心理发育和表达能力的限制，孩子很难像吃饭、睡觉等其他生理需求一样向成人明确地请求和表达自己的需求。他通过胡闹表达了内心的需求：我觉得被冷落，我不想被冷落！
尤其是家里最小的孩子或者独生子女，本来就是家庭的中心，一旦不受到重视，就很容易出现这样的行为。比如说，如果他的生日那天他的妹妹是主角，那么当亲戚来的时候他就不会受到重视。他可能会发出不想因制造麻烦而被忽视的心理信号，例如破坏、撒谎、唱歌、装病等，事实上，这种行为也是对自己的需求没有得到满足的抗议。如果大人不把他当回事，他就会制造更多的麻烦。
随着孩子的成长，他们需要关注，也需要情感和安全感的需求。他会采取积极的自我表达来吸引大人的注意，并从认可和赞扬中获得自尊和自信。就像他把自己的作品展示给你看以获得赞扬一样。如果满足的话，对于他今后的性格、人际关系、心理健康等都有很大的意义。
当孩子有这样的行为时，除了巧妙地给他一种不会被忽视的感觉外，我们还必须制定家庭规则。比如姐姐生日的时候，他就被安排担任小主持人招待别人。在实践中，他可以提高自己的能力，获得自我认可的价值感。当他表现不佳时，不要挫伤他的自尊，但你也应该给他定下规则。例如：我们都喜欢宝宝表演、唱歌，但现在叔叔阿姨想谈论事情。谈论事物时，我们希望别人不要打扰他们。吃饭前半小时我会留出时间给你表演。你家宝宝觉得这样可以吗？
感受孩子的需要并提供合理的满足是根本方法。
